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Treinamento e Desenvolvimento na Administração

Por:   •  22/9/2015  •  Pesquisas Acadêmicas  •  1.018 Palavras (5 Páginas)  •  149 Visualizações

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Passo 1:

Informações a serem relevantes para planejamento de treinamento.

Nome e cargo do solicitante

Carlos Roberto Ruiz – Secretário de Saúde

Quantidade de pessoas a serem treinadas

01

Formação da pessoa treinada

Administração com Especialização em Administração Hospitalar

Objetivo do treinamento

Suprir as habilidades requeridas, os conhecimentos e as atitudes específicos para o desempenho eficaz das tarefas do cargo.

Motivar e aumentar a sensibilidade nas relações interpessoais e na condução das equipes.

Otimizar processos e resultados organizacionais.

Eficácia e Qualidade do Trabalho

Tem o conhecimento necessário para executar as suas atividades?

Executa as suas atividades dentro de padrões de quantidade e qualidade esperados?

Trabalho em Equipe

Mantém bom relacionamento com os colegas?

Contribui para um ambiente cooperativo, mostrando-se disponível para solicitações de auxílio dos colegas?

Passo 2:

Modelo de avaliação em pontos ,utilizados na pesquisa.

Avaliação de Desempenho

NOME  DO AVALIADO:

CARGO:

DATA DE ADMISSÃO:

Última avaliação:          /     /    

Avaliação atual:             /     /    

Próxima avaliação:        /     /    

                                

AVALIAÇÃO DO PERFIL COMPORTAMENTAL

50

SEMPRE

40

QUASE SEMPRE

30

ÀS VEZES

10

RARA-MENTE

1.
Reconhecimento do Ser Humano

O avaliado demonstra respeito pelo ser humano. Reconhece e recompensa o sucesso.

O avaliado se preocupa com o desenvolvimento pessoal e o crescimento profissional, seu e de seus colaboradores.

2.

Liderança

O avaliado lidera pelo exemplo demonstrando adequado controle emocional, ética profissional e coerência entre discurso e ação.

O avaliado sabe delegar responsabilidades com autoridade. Estimula que as pessoas se sintam responsáveis e motivadas pelas suas ações.

3.
Iniciativa e Trabalho em Equipe

O avaliado demonstra iniciativa e capacidade na tomada de decisões.

O avaliado sabe trabalhar em equipe e estimular tarefas grupais, administrando diferenças individuais para obtenção de resultados.

4.
Comunicação

O avaliado se preocupa em conversar regularmente, passando informações de forma ágil e clara.

O avaliado sabe ouvir, mostrando-se aberto ao processo de feedback.

5.
Melhoria Contínua

O avaliado toma ações efetivas que demonstrem seu comprometimento com a melhoria contínua dos produtos, processos e serviços, buscando a satisfação dos clientes.

O avaliado apoia ou incentiva a qualificação profissional ou a qualidade de vida dos colaboadores.

M  = (  PONTOS PERFIL ) / 10 =    

CLASSIFICAÇÃO:

10 - 24,5 x2

NÃO ATENDE À EXPECTATIVA

25 - 34,5 x2

ATENDE PARCIALMENTE

35 – 47x2

ATENDE À EXPECTATIVA

47,5 – 50 x 2

EXCEDE A EXPECTATIVA

Notas obtidas e indicadores funcionais e setoriais:[pic 1]

Setor

 Nota alcançada

Nota desejada

Atendimento Administratvo

60,0

70,0

Atendimento portaria e segurança

55,0

70,0

Atendimento médico – clínica geral

65,0

70,0

Atendimento médico - ginecologia

83,0

80,0

Atendimento médico - pediatria

80,0

80,0

Atendimento da equipe de enfermagem

55,0

70,0

Percebe que o estabelecimento conta com vários setores funcionais com notas abaixo do desejado, estes valores foram obtidos através de avaliações feitas com os colaboradores de cada de setor da empresa.

Objetivo:

  • Trabalhar nas deficiências;
  • Melhoria continua;
  • Programa de Qualidade Total.

[pic 2]

Gráfico de notas obtidas por setores/funções

...

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