WORKSHOP DE COACHING DE FUNCIONÁRIOS DA JONES SCHILLING
Por: raquel161183 • 4/7/2017 • Artigo • 3.838 Palavras (16 Páginas) • 678 Visualizações
W14422
WORKSHOP DE COACHING DE FUNCIONÁRIOS DA JONES SCHILLING
Ken Mark redigiu este caso sob a supervisão da Professora Jane M. Howell, exclusivamente para o fornecimento de materiais para
a discussão em sala de aula. Os autores não pretendem ilustrar a manipulação eficaz ou ineficaz de uma situação gerencial. Os
autores podem ter disfarçado certos nomes e outras informações de identificação para proteger a confidencialidade.
A presente publicação não pode ser transmitida, fotocopiada, digitalizada ou de outra forma reproduzida de qualquer modo ou por
qualquer meio, sem a permissão do detentor dos direitos autorais. A reprodução deste material não é abrangida pela autorização por
qualquer organização de direitos de reprodução. Para fazer o pedido de cópias ou solicitar a permissão para reproduzir os materiais,
entre em contato com a Ivey Publishing, Ivey Business School, Western University, Londres, Ontário, Canadá, N6G 0N1; (t)
519.661.3208; (e) cases@ivey.ca; www.iveycases.com.
Copyright © 2014, Richard Ivey School of Business Foundation, Versão: 04-09-2014
INTRODUÇÃO
Em 2014, quatro gerentes da Jones Schilling (JS), um comércio varejista com sede na Ásia, enfrentaram
problemas com os funcionários da empresa pertencentes à "Geração Y" (Ger. Y), ou seja, as pessoas nascidas
entre os anos de 1980 e 1990. Eles estão em vias de preparação para o treinamento de seus funcionários, sobre
como é possível contribuir de uma melhor forma para o desempenho de sua empresa. Aqui estão os perfis de
treinamento dos funcionários para as dinâmicas de grupo.
Cindy Chu, analista financeiro júnior, trabalhou para a empresa por três anos; embora ela detivesse elevado
potencial, canalizava suas energias para atividades fora do trabalho. Jason Wong foi contratado há 12 meses
em um cargo iniciante na JS Shops, o setor de saúde e cuidados de beleza da empresa, mas recentemente
havia sido promovido ao nível de gerente assistente. No entanto, apesar -ou talvez devido a- desta promoção
rápida, ele não parece levar seu trabalho a sério, desaparecendo do escritório durante horas sem uma devida
explicação e exibindo pouca iniciativa. Depois de três anos com a JS, Michelle Kang foi transferido para o
cargo de assistente de marketing, 12 meses atrás. Ela estava tão confiante de suas próprias habilidades que,
por muitas vezes, ignorou o modo tradicional de executar suas atividades e impôs suas ideias, ignorando os
sentimentos e ideias dos demais e interagindo com os superiores e colegas de uma forma informal, que foi
considerada por eles como desrespeitosa. Nos dois anos em que fez parte da JS, Sam Chang foi promovido a
gerente de carga da categoria de alimentos frescos para a cadeia de supermercados da JS, Lojas do Centro
(CS) em Hong Kong (HK) e na China. Uma combinação de uma economia em crescimento e as mudanças
de Sam contribuíram para o desempenho superior em seu departamento, e ele agora se considerava pronto
para ser promovido, em caráter imediato, para um cargo de diretor ao invés de adquirir mais experiência em
nível gerencial.
Essas atitudes - a falta de iniciativa e compromisso com o trabalho em questão, um senso de direito, a confiança
excessiva e o excesso de casualidade, além do desempenho distinto, resultando em risco de ascensão - foram
endêmicas para a nova geração de funcionários? Como os gerentes poderiam treinar seus funcionários com
problemas, para que eles pudessem contribuir melhor para o desempenho da empresa, sem alienar os mesmos?
Os gerentes decidiram se reunir para descobrir uma forma de lidar com esses problemas sem perder essas
contratações promissoras.
CINDY CHU: A "JOIA RARA"
"Eu preciso que a Cindy seja mais focada em seu trabalho", comentou Mary Lam, gerente de finanças da
JS. Mary conversava com outro gerente de finanças, depois de terem revisado os orçamentos do próximo
trimestre. "Ela tem um grande potencial, e eu consigo vê-la liderando nosso departamento, mas ela precisa
de um passo a mais para realizar suas tarefas. Eu já falei sobre isso com ela, mas ela não parece ter mudado
seu método
...