Tg Analfabetismo Funcional Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
732 Trabalhos sobre Tg Analfabetismo Funcional. Documentos 1 - 25
-
Analfabetismo Funcional
Questão TG. A seguir apresentamos dados levantados em sites do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Leia atentamente a parte textual e a tabela apresentada e com base nessas informações faça o solicitado. “Analfabetismo Funcional” Analfabeto funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completaram a 4ª série. Entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 28/5/2013 -
Analfabetismo Funcional
Analfabeto funcional é a denominação dada à pessoa que mesmo capacitada a decodificar minimamente as letras, geralmente frases, sentenças, textos curtos e os números, não desenvolve habilidade de interpretação de textos e de fazer operações matemáticas. Também é definido como analfabeto funcional o indivíduo maior de quinze anos possuidor escolaridade inferior a quatro anos letivos, embora essa definição não seja muito precisa, já que existem analfabetos funcionais detentores de nível superior de escolaridade. A professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Diferenças de analfabetismo funcional nas principais regiões Вrasileiras
Questão TG. A seguir apresentamos dados levantados em sites do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Leia atentamente a parte textual e a tabela apresentada e com base nessas informações faça o solicitado. “Analfabetismo Funcional” Analfabeto funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completaram a 4ª série. Entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
O ANALFABETISMO FUNCIONAL E A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
O ANALFABETISMO FUNCIONAL E A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Este trabalho tem a intenção de investigar o analfabetismo funcional como resultado da evolução histórica da educação brasileira, estudando a prática educativa na prática social, para entender o problema do analfabetismo no Brasil, além de questões pertinentes ao assunto, como a evasão e o fracasso escolar. Qualquer pessoa medianamente bem informada conhece os inconvenientes da incapacidade de ler e escrever: como podem pessoas analfabetas sobreviver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.909 Palavras / 16 PáginasData: 13/5/2014 -
ANALFABETISMO FUNCIONAL
Roseli Beatriz Lucas Pandorf RA: 1405438 ANALFABETISMO FUNCIONAL São Leopoldo, maio 2014. SUMÁRIO 1 Introdução.......................................................................................... 2 2 Texto: Analfabetismo funcional......................................................... 3 3 Análises.............................................................................................. 4 4 O que é analfabetismo funcional........................................................ 4 5 Por que isso ocorre e como resolver essa situação?........................... 4 INTRODUÇÃO O presente trabalho traz a baila um assunto muito sério decorrente dos problemas educacionais em nosso país que é o ANALFABETISMO FUNCIONAL. A contextualização ocorrerá a partir de um texto escolhido pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Analfabetismo Funcional
Catástrofe nas Filipinas demanda versatilidade de equipes de MSF. Este artigo trata se de relatos de relatos da catástrofe depois da passagem do Tufão Haiyan; Sarah foi uma das milhões de pessoas afetadas pela catástrofe causada pelo tufão Haiyan, no dia 8 de novembro, nas Filipinas. Ela diz: “parecia uma explosão, mas, na realidade, o som vinha do teto da casa da minha tia, onde estávamos abrigados”. Os ventos, de mais de 300 km, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Analfabetismo Funcional
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH PLATAFORMA FREIRE – V PERÍODO DE PEDAGOGIA SIRLENE DE SOUZA ALCÂNTARA TANY ANDRÉIA BENTO DOS SANTOS WALDILÉYA DE SOUZA SANTOS ANALFABETISMO FUNCIONAL CASA NOVA – BA MAIO/2013 SIRLENE DE SOUZA ALCÂNTARA TANY ANDRÉIA BENTO DOS SANTOS WALDILÉYA DE SOUZA SANTOS ANALFABETISMO FUNCIONAL Projeto apresentado a Universidade do Estado da Bahia-UNEB, Campus III, como requisito de obtenção qualificar o Projeto de Monografia. Orientadora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 PáginasData: 19/7/2014 -
Passo 4: Em, Aproximadamente, 15 (quinze) Linhas, Elabore Um Texto Que: A) Apresente E Explique Uma Justificativa Pedagógica Que Deverá Fundamentar A Resposta Da Professora Renata Para Alice; B) Explique A Persistência Do Analfabetismo Funcional, A D
O nome "Amazônia" deriva das amazonas, mulheres guerreiras da Mitologia grega. Segundo a lenda, as amazonas pertenciam a uma tribo, comandada por Hipólita, que não aceitava homens: as crianças de sexo masculino eram mortas ao nascer. Amazona significa a=sem, mazôn=centro ou sem centro, em grego [carece de fontes]. Quando Francisco de Orellana2 desceu o rio em busca de ouro, descendo os Andes em 1541, deparou-se com as índias icamiab Após o evento da Extinção Cretáceo-Paleogeno,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.615 Palavras / 7 PáginasData: 3/9/2014 -
Analfabetismo Funcional
Analfabetismo funcional Analfabetismo funcional é a incapacidade que uma pessoa demonstra ao não compreender textos simples. Tais pessoas, mesmo capacitadas a decodificar minimamente asletras, geralmente frases, sentenças, textos curtos e os números, não desenvolvem habilidade de interpretação de textos e de fazer operações matemáticas. Também é definido como analfabeto funcional o indivíduo maior de quinze anos possuidor escolaridade inferior a quatro anos letivos, embora essa definição não seja muito precisa, já que existem analfabetos funcionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.151 Palavras / 9 PáginasData: 6/9/2014 -
Analfabetismo Funcional
Resposta da questão A: A maior variação percentual entre o período de 1992 à 2002 foi na região Nordeste cujo percentual foi de 14,4%. Resposta da questão B: Gráfico representativo da taxa de analfabetismo funcional em 2002: Resposta da questão A: A maior variação percentual entre o período de 1992 à 2002 foi na região Nordeste cujo percentual foi de 14,4%. Resposta da questão B: Gráfico representativo da taxa de analfabetismo funcional em 2002: Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2014 -
Analfabetismo Funcional
NOTÍCIA: Brasil tem 33 milhões de analfabetos funcionais, diz IBGE O Brasil tem 33 milhões de analfabetos funcionais (cerca de 18% da população), ou seja, pessoas com menos de quatro anos de estudo, e 16 milhões de pessoas com mais de 15 anos que ainda não foram alfabetizadas. Os dados são do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A realidade dos países que compõem a Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP) guarda muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
ANALFABETISMO FUNCIONAL
TRABALHO EM GRUPO – TG Scheila Lopes Pitanga RA ( 1410690 ) Santa Maria da Vitória – Bahia 2014 ANALFABETISMO FUNCIONAL Analfabeto funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completaram a 4ª série. Entre aquelas que não concluíram esse ciclo de ensino, se tem verificado elevadas taxas de volta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2014 -
Analfabetismo Funcional
UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO MBA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO CORPORATIVA DÉBORA DO NASCIMENTO COELHO ROSÉLIA MIGUEZ SILVA NASCIMENTO ANALFABETISMO FUNCIONAL NAS MÍDIAS SOCIAIS E SEUS REFLEXOS NA VIDA CORPORATIVA RIO DE JANEIRO 2014 DÉBORA DO NASCIMENTO COELHO ROSÉLIA MIGUEZ SILVA NASCIMENTO Trabalho para a disciplina Educação Corporativa do curso de MBA em Gestão de Recursos Humanos da UCB - Universidade Castelo Branco. Professora Teresa. RIO DE JANEIRO 2014 “Produzir diante de si mesmo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.700 Palavras / 11 PáginasData: 17/11/2014 -
Analfabetismo Funcional
Questão TG. A seguir apresentamos dados levantados em sites do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Leia atentamente a parte textual e a tabela apresentada e com base nessas informações faça o solicitado. “Analfabetismo Funcional Analfabeto funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completaram a 4ª série. Entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
O Analfabetismo Funcional
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluna(s): Erenice das Neves Pereira RA 13091 Maria Aparecida Marques de Souza Silva RA 1310370 Rosânia Vieira dos Santos RA 1327673 Vanderlei de Souza Alvares RA 1311323 POLO Santa Maria da Vitória – BA 2015 Analfabetismo Funcional Resolução da questão A Diferença de Variação Brasil: 26% - 36,9% = - 10,9% 36,9% ___100 -10,9 ____ x 36,9x = -1090 x= - 1090 / 36,9 x= - 29,5% (Variação negativa) Norte:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2015 -
A EDUCAÇÃO ANALFABETISMO FUNCIONAL E ANALFABETISMO TECNOLÓGICO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE Laureate International Universities CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Cleane Peres do Nascimento - 12006661 Hebert de Lima Martins - 12013536 Luis Gustavo da Silva Bandeira - 12206296 Lydiane Pereira dos Santos - 12198986 Marcelo de Souza Brizolla - 06182160 Nivaldo Santos de Lima - 12233552 Waldir Junior de Souza Carvalho - 12039195 Wilson Magalhães de Azevedo Filho - 12282944 CONFERENCIA: EDUCAÇÃO ANALFABETIMO FUNCIONAL E ANALFABETISMO TECNOLÓGICO MANAUS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE Laureate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.654 Palavras / 15 PáginasData: 30/6/2015 -
Estudo de Caso - analfabetismo funcional
Um Suelto Educacional Analfabetismo funcional é a incapacidade que uma pessoa demonstra ao não compreender textos simples. Tais pessoas, mesmo capacitadas a decodificar minimamente as letras, geralmente frases, sentenças, textos curtos e os números, não desenvolvem habilidade de interpretação de textos e de fazer operações matemáticas. Também é definido como analfabeto funcional o indivíduo maior de quinze anos possuidor de escolaridade inferior a quatro anos letivos. Afirmar que o analfabetismo funcional forma um elo íntimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 8/2/2016 -
Taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade,
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): FRANCINEIDE DA SILVA SOUSA RA 1533744 THAIS DE OLIVEIRA SILVA RA 1533543 POLO SORRISO 2015 Resolução das questões Questão nº 1 Taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade, segundo as grandes regiões - 2002 SOLUÇÃO 1992 2002 Diferença Variação Brasil 36,9% 26% -10,9% -29,5% Norte 33,2% 24,7% -8,5% -25,6% Nordeste 55,2% 40,8% -14,4% -26,1% Sudeste 29,4% 19,6% -9,8% -33,3% Sul 28,9% 19,7% -9,2%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2016 -
ANALFABETISMO FUNCIONAL
ANALFABETISMO FUNCIONAL Com base na análise do material de apoio proposto, se obtém as seguintes respostas: a) Qual é a maior variação percentual nas regiões ocorridas entre o período de 1992 e 2002? O maior percentual de variação ocorrido entre os anos 1992 e 2002 foi de 14,4% na Região Nordeste que reduziu de 55,2% para 40,8%. b) Respeitando escala para os percentuais, faça um gráfico de colunas para ilustrar a seguinte tabela: Taxa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2016 -
ANALFABETISMO FUNCIONAL: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
ANALFABETISMO FUNCIONAL: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ANGELA MARIA[1] JOSÉ FRANCISCO DE ASSIS DIAS[2] RESUMO O referente artigo apresenta uma reflexão sobre como ocorre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, fazendo uma reflexão sobre os seus conceitos, sua origem e especificidades que cada um destes processos educacionais possui. Busca-se, de alguma maneira, distinguir estas peculiaridades possam ser entendidas de forma clara, destacando que são processos diferentes, contudo tem a obrigação de serem trabalhados de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.472 Palavras / 14 PáginasData: 10/7/2018 -
A Analfabetismo Funcional
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO POLO MAUÁ CARLOS CEZAR DA SILVA 1832606 Atividade Avaliativa – Semana 3 Produção de Textos – LP0501 MAUÁ- SP 2018 CARLOS CEZAR DA SILVA 1832606 Atividade Avaliativa – Semana 3 Produção de Textos – LP0501 Trabalho desenvolvido para a disciplina de Produção de Textos, do Curso de Graduação em Engenharia de Produção, da Universidade Virtual do Estado de São Paulo, polo Mauá, como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.383 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2018 -
Analfabetismo Funcional
UNIP Curso de Pedagogia Conclusão de curso (TCC) TEMA: ¨ANALFABETISMO FUNCIONAL¨ Marcia Rebello Lopes. RA: d0652a0 Jessica Heloisa de Araújo. RA: n111bj-5 Beatriz S. Brison Fernandes. RA: d04ffh-6 São José dos Campos Artigo científico apresentado ao curso de Pedagogia Universidade Paulista UNIP do campus de São José dos Campos, Sob a orientação da Professora Dª.............................., como requisito para a conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. EPÍGRAFE Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.615 Palavras / 19 PáginasData: 25/10/2018 -
O Analfabetismo Funcional
TRABALHO EM GRUPO-TG ED III Analfabetismo Funcional XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXX 2014 ANALFABETISMO FUNCIONAL Elaboração de um gráfico baseado nos dados da tabela proposta referente ao assunto Analfabetismo Funcional apresentado á Universidade Paulista - UNIP. Orientador: XXXXXXXXXXXXXXXX “O analfabetismo nem é uma chaga, nem uma erva daninha a ser erradicada, nem tampouco uma enfermidade, mas uma das expressões concretas de uma realidade injusta. ” (Paulo Freire). RESUMO Elaboração de um gráfico, seguindo os dados apresentados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.272 Palavras / 10 PáginasData: 5/8/2019 -
O Analfabetismo Funcional
Hodiernamente, cerca de 29% dos brasileiros são considerados analfabetos funcionais, aponta um estudo feito pelo Ibope Inteligência — um centro de pesquisa — e desenvolvido pela ONG Ação Educacional juntamente com o Instituto Paulo Montenegro. Desse modo, percebe-se que o analfabetismo ainda é uma adversidade preocupante no país, visto que o sistema educacional possui, até então, métodos pouco eficazes para com o letramento; além da discriminação, exclusão e dificuldade de comunicação enfrentada pelos indivíduos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 6/8/2021 -
O ANALFABETISMO FUNCIONAL
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Discente: Isabelle de Oliveira Sant’anna (20190063367) Disciplina: NEPE III Docente: Flávia Miller Naethe Motta FÓRUM II A partir das apresentações das mesas temáticas, escolha uma das apresentações que melhor dialogue com sua temática de pesquisa e formule um texto de no mínimo uma lauda e no máximo duas, realizando as aproximações possíveis. A Mesa Temática sobre: Letramento e Ensino de História, Infâncias e Ensino de Geografia é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2022