Coordenação da Área Básica da Escola de Exatas, Arquitetura e Meio Ambiente
Por: No One • 30/8/2016 • Bibliografia • 1.170 Palavras (5 Páginas) • 367 Visualizações
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[pic 1] | Universidade Católica de Brasília Coordenação da Área Básica da Escola de Exatas, Arquitetura e Meio Ambiente | [pic 2] |
[pic 3]
Formação Básica
Disciplina: Cálculo Diferencial
Prof. MSc. Marcos Antonio Pereira
3ª Lista de Exercícios de Cálculo Diferencial
Limites Indeterminados na forma [pic 4] e Limites Laterais
- Desenvolva e calcule os limites a seguir.
- [pic 5]
R.: [pic 6]
- [pic 7]
R.: [pic 8]
- [pic 9]
R.: [pic 10]
- [pic 11]
R.: [pic 12]
- [pic 13]
R.: [pic 14]
- [pic 15]
R.: [pic 16]
- [pic 17]
R.: [pic 18]
- [pic 19]
R.: [pic 20]
- [pic 21]
R.: [pic 22]
- [pic 23]
R.: [pic 24]
- [pic 25]
R.: [pic 26]
- Desenvolva e obtenha o limite
[pic 27]
R.: [pic 28]
- Seja a função [pic 29], definida por [pic 30].
- Construa, no sistema cartesiano ortogonal, o gráfico da função.
- Observando o gráfico, determine os valores dos limites:
[pic 31]
[pic 32]
[pic 33]
- A função [pic 34] é contínua ou descontínua? Justifique sua resposta.
- Considere a função real, definida por [pic 35].
- Construa, no sistema cartesiano ortogonal, o gráfico da função.
- Observando o gráfico, determine os valores dos limites:
[pic 36]
[pic 37]
[pic 38]
- A função [pic 39] é contínua ou descontínua? Justifique sua resposta.
Agora sem a construção gráfica, apenas de modo algébrico, determine limites seguintes com base nas funções dadas:
- [pic 40]
- [pic 41]
- [pic 42]
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- [pic 47]
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