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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Por:   •  23/5/2018  •  Projeto de pesquisa  •  3.322 Palavras (14 Páginas)  •  215 Visualizações

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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE ENSINO

                                                                                       

_______________, ___ de ___________ de ______.

Do: Professor-orientador de Estágio Curricular Supervisionado

Ao:  ____________________________________________________________________________________

Assunto: Apresentação de Estagiário

Prezado (a) Senhor (a),

Apresentamos o(a) aluno(a): ________________________________________, matrícula ______________, do período _______, Curso de Pedagogia, da Faculdade Estácio de Ibiúna, e solicitamos a colaboração de V.Sª no sentido de recebê-lo(a) a fim de realizar o estágio curricular supervisionado de ensino, em atendimento à disciplina Estágio Supervisionado ________________________.

 Nesta oportunidade, vimos declarar, para fins de Estágio Curricular, de acordo com a Lei  Nº 11.788, DE  25 DE SETEMBRO DE 2008, que o(a) aluno(a) mencionado(a) encontra-se devidamente matriculado(a) e com frequência regular nesta Faculdade, devendo em caso de aprovação, ser firmado Termo de Compromisso antes do início do seu estágio.

Certos de sua valiosa colaboração, aproveitamos o ensejo para manifestar nossos agradecimentos.

Cordialmente,

_________________________________      

Professor-orientador de Estágio Supervisionado de Ensino –

Curso de Pedagogia

                                                                                                                                                                                                                 

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

________________, ___ de ___________ de ______.

Do:  Professor-orientador de Estágio Curricular Supervisionado.

Ao:  ____________________________________________________________________________________

Assunto: Apresentação de Estagiário

Prezado (a) Senhor (a),

Apresentamos o(a) aluno(a): ________________________________________, matrícula ______________, do período _______, Curso de Pedagogia da Faculdade Estácio de Ibiúna e solicitamos a colaboração de V.Sª no sentido de recebê-lo(a) a fim de realizar o Estágio Curricular Supervisionado em Gestão das Organizações não Escolares.

Nesta oportunidade, vimos declarar, para fins de Estágio Curricular, de acordo com a LEI Nº 11.788, DE  25 DE SETEMBRO DE 2008, que o(a) aluno(a) mencionado(a) encontra-se devidamente matriculado(a) e com frequência regular nesta Faculdade, devendo em caso de aprovação, ser firmado Termo de Compromisso antes do início do seu estágio.

Certos de sua valiosa colaboração, aproveitamos o ensejo para manifestar nossos agradecimentos.

Cordialmente,

                                                                           

                                                                                                ______________________________________________________

Professor-orientador de Estágio Supervisionado de Ensino  

                 Curso de Pedagogia

PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

IDENTIFICAÇÃO:

Nome: Rosemeire Wenceslau de Lima Cardoso                                      Matrícula: 201512806323    

Campus: Ibiúna. Curso Pedagogia.                                                                                   Semestre:_________________

Professor-orientador: Válter Ap. Barcala.  Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações não Escolares.

Nome da EMPRESA: Casa de Santa Rita                              Telefone: ( 15 ) 3241-1109

Endereço: Rua DR. Gabriel Monteiro da Silva, N°330, Centro, Ibiúna-SP

Responsável pelo Estágio na EMPRESA.: Glaucen Aparecida da Luz

Carga horária do Estágio: 66      (sessenta e seis horas)

Início do Estágio: 17/ __10__/__2017__.                                               Término do Estágio: 13 / _11_/___2017___.

OBJETIVOS

  • Conhecer espaços de atuação do pedagogo na empresa e nas organizações não escolares, possibilitando a ampliação do olhar desse profissional nesse campo de ação.

∙ Compreender a atuação do pedagogo na lógica empresarial e na lógica da organização não escolar, de      forma que o aluno desenvolva uma capacidade crítica de análise da instituição observada.

 ∙ Desenvolver habilidades e competências para que consiga captar necessidades da organização e criar novos espaços de atuação e inserção em projetos de natureza educativa, social e cultural.

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