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Matematica 1

Por:   •  1/9/2015  •  Projeto de pesquisa  •  288 Palavras (2 Páginas)  •  229 Visualizações

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Revisão para a prova

Confiram as páginas das repostas em vermelho.

Módulo 1 - Ato Comunicativo


1. Explique a expressão: "Da mesma forma que o xadrez, a linguagem é um
jogo".
24
2. No que reflete a nossa intenção comunicativa na comunicação.
 25
3. Explique a relação entre locutor e interlocutor.
25
4. O que define a eficácia comunicativa?
26
5. Como registramos as informações na memória?
26
6. O que são códigos?
 28
7. Explique o que é língua e o que são variações linguísticas?
 29-30
8. Quais as relações que a língua estabelece com seus falantes?
30
9. Diferencie gramática natural de gramática normativa.
 31
10. O que são e quais são os textos técnicos?
 31-32
11. Aponte os elementos decisivos da eficácia comunicativa.
 31-32

Módulo 2 – Leitura


1. Em que tipo de habilidade consiste o ato de ler? Explique cada uma das
partes deste processo.
 74
2. Explique detalhadamente os três tipos de leitores.
 74-76
3. Geralmente as estratégias de leitura são cinco, quais?
 76
4. Indique os fatores que influenciam o processo de compreensão e
interpretação de textos.
 77
5. Explique a expressão: "Ler e escrever são processos complementares
marcados pela circularidade de sentidos".
78
6. Defina o perfil de um leitor de texto técnico.
 79

Módulo 3 - Processamento da escrita


1. No que consiste a função da escrita?
121
2. Quais são os três procedimentos estratégicos de escrita?
 122
3. De que forma poderemos organizar nosso texto?
 122
4. O que é a conclusão de um texto?
 123
5. Defina escritura, pré-escritura e pós escritura.
 124
6. Qual seria o processo adequado de construção de um texto técnico?
 126

Módulo 4 – Textualidade


1. O que é uma falha na comunicação e como podemos evitar?
 182
2. Explique rapidamente cada um dos princípios de textualidade.
Slides

Módulo 5 - Modelos de escrita


1. Diferencie escrita comercial e oficial
2. Observação de ata, circular, memorando, convocação, e-mail e ofício.

...

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