O CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

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        Bom Trabalho!  Prof. Marcelo Koche                                                                                                                                                                        

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS        

Todas as respostas das atividades devem ser redigidas com fundamentação (ideia) própria, evite a simples cópia do guia de estudo. Tenham empenho em levantar as informações necessárias, realizando a leitura das aulas antes de resolução das atividades, assim como assistir os vídeos e realizar pesquisa quando achar necessário, respeitando o numero mínimo linhas exigido em cada questão.

• Atividades com respostas iguais às do colega serão zeradas.                                                                      • Procure sempre abrir o arquivo enviado, para certificar que enviou corretamente.

Atividade das Aulas 01 - 02 - 03 e 04 – enviar no portfólio 1

01. Explique com suas palavras a escolas de relações Humanas e a Teoria Contingencial. (mínimo 5 linhas e máximo 12 linhas) (0,75)

Escola clássica: trabalha de modo mais engessado sem pensar em cada tipo de pessoa, mais padrão; Escola comportamental: um complemento para a classica, mas pensando mais na parte humanizada de cada colaborador; Escola da administração cientifica: oferece um modelo como base mais cientifico para resolver os problemas; escola da administração sistêmica: tem como conceito o efeito cascata, suponha que ganhe pouco você terá um desempenho pior do que se caso ganhasse um pouco melhor, quer dizer que o inicio influencia no resultado final; A comportamental deu inicio a contigental, pois tambem prega sobre a humanidade, prezando a parte psicológica de cada colaborador, assim influenciando na produção final.

02. Sobre o modelo cientifico de administração, responda:

a) Porque esse modelo recebeu o nome de MODELO CIENTIFICO DE ADMINISTRAÇAO? (0,5)

Porque ele é baseada em métodos científicos e pesquisas, visando o melhor para a empresa e o colaborador. Assim encontrando um método eficaz para a melhor produtividade.

b) O modelo de Administração Científica de Taylor é o marco da aplicação de métodos científicos nas indústrias. O que preconizava o modelo de Taylor? Quais eram seus objetivos? (mínimo 5 linhas e máximo 12 linhas) (0,75)

Taylor observou a empresa tentando buscar uma forma de trabalho com menos esforços físicos e que fosse mais produtivo já que a maioria dos afastamentos dos funcionários eram devido ao esforço físico demasiado, então Taylor buscou métodos através do estudo comportamental e da ciência para o melhor desenvolvimento do todo, e criou também uma forma de bonificação trazendo como incentivo para o colaborador por cada feito "a mais" daquilo que ele já tinha como obrigatoriedade.

03. Após a leitura da aula 3,  faça uma analise com suas palavras do que mudou na administração após o modelo da Teoria Clássica de Administração de Henri Fayol. (mínimo 5 linhas e máximo 12 linhas) (1,0)

Henry Fayol fez a separação da empresa em setores/departamentos, para melhor organização, possibilitou ao administrador o fato de poder ampliar a sua visão  sobre o funcionamento da empresa organizando-a em cinco funções são elas: planejamento, organização, direção, coordenação e controle .

04. Fayol para facilitar e organizar o processo administrativo dividiu a organização em áreas. Quais são elas? Explique com suas palavras cada uma delas. (mínimo 5 linhas e máximo 12 linhas) (1,0)