AS LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS I

FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E ARTES XXXXXXXXXXXXXXXX

Nome XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS I

                            Faculdade  XXXXXXXXXXXXXXXXX
                                                                     2019
                                       Filme: Seu nome é Jonas

 O filme mostra para nós a realidade de uma criança chamada Jonas, surda, que passou por uma série de problemas junto com a família.Começando com o Jonas em um hospital para doentes mentais, onde se encontrava internado por alguns anos. Após descobrirem que seu diagnóstico estava errado, e que ele era surdo e não doente mental, é tirado do hospital e volta a morar com a família.

 Ao voltar para casa, as dificuldades na comunicação começaram, a falta de informação sobre surdez por parte da família foi um dos principais obstáculos. O pai se desesperou e em alguns momentos tentava ajudar o filho, porém sem esperança, na capacidade do filho, resolveu abandonar a sua casa, deixando-os ( Jonas e a Mãe).

 A mãe de Jonas, por muitas vezes também demonstrou o seu desespero, se culpando de toda situação, que estava tornando Jonas, desordenado. Mas como toda mãe ela não mediu esforços, queria ver seu filho como uma criança normal, e foi em busca de instituições de ensino para surdos. No decorrer da busca encontrou dois métodos de educação. O primeiro, oralismo, que ensinava as crianças a falar, ler lábios, para que pudessem se comunicar com ouvintes e futuramente deixasse de ser surda-muda.

 No outro método, os sinais manuais eram proibidos, segundo a educadora do filme, tornavam as crianças preguiçosas para aprender a falar. O segundo, era a linguagem de sinais, consistia em utilizar sinais manuais para representar as palavras.

 A Mãe de Jonas optou pelo o primeiro método, mas ela não viu resultados e buscou conhecer mais a respeito do segundo. No instituto em que Jonas estava estudando, sua mãe conheceu uma família de surdos, eles indicaram a ela o Clube dos Surdo, lá ela descobriu um novo mundo para jonas, diferente de tudo que imaginava, e finalmente teve contato direto com a língua de sinais.

 Naquela noite, fez novos amigos que a ajudaram com seu filho. Jonas deixou o anterior Instituto de Surdos e juntamente com a família aprendeu a língua de sinais, após o aprendizado, as atitudes agressivas que eram frequentes (por não ser compreendido) que de fato é o que eles mais se revoltam, desapareceram e tornou-se evidente a tranquilidade dentro da família.

 Jonas foi matriculado em uma escola de surdos que utilizava a linguagem de sinais e ao perceber tantas outras crianças com características como às dele e comunicando-se entre si-, depois de um longo período, hoje ele se considera uma criança normal.

 Ponto de Vista: No meu ver nota-se que mesmo na década de 70 e até hoje nos tempos atuais, ou seja, nenhum recurso e uma atenção especial para este caso, ainda hoje nos deparamos com a dificuldade de se encontrar escolas específicas para essas pessoas especiais, ausência de profissionais da área em uma sala de aula comum (intérpretes), falta de recursos em provas como vestibulares/concursos. Afinal, é um direito de todos ter conhecimento e deveriam ter altos recursos para esse tipo de deficiência.