O.A Prática de Estudo Pessoal Três fases de leitura

Atividade Discente O.A.- Prática de Estudo Pessoal-Três fases de leitura

Instruções:

*A atividade valerá nota O.A. e deverá ser entregue no dia marcado para a avaliação O.A, na sala de aula, em seu período de aula;

* A atividade deverá ser entregue em folha A4 e deverá ser manuscrita, com letra legível;

*O acadêmico poderá elaborar uma capa para a atividade e esta capa poderá ser na forma digitada;

* Colete o texto em anexo a ser analisado na forma impressa;

* Será necessário o auxílio de um Dicionário;

* Utilizar-se-ão três cores diferentes de canetas;

* Poderão ser utilizadas outras fontes de pesquisa a fim de dirimir eventuais dúvidas, tais como: livros específicos da matéria, artigos em Revistas Científicas, Google Acadêmico e outros buscadores virtuais de material científico.

*Deverão ser entregues, na seguinte ordem: capa, texto impresso utilizado, resultado da primeira fase em folha A4, resultado da segunda fase em folha A4 e resultado da terceira fase em folha A4.

1ª Fase: Inicie a leitura do texto preocupando-se em circular palavras cujo significado lhe é desconhecido. Ao término, copie tais palavras em seu caderno e busque no dicionário o seu significado, transcrevendo-o à frente da palavras. A primeira fase está terminada quando todas as palavras circuladas tiverem seu significado conhecido e anotado, pode-se, então, passar-se à segunda fase;

2ª Fase: Inicie novamente a leitura do texto, tomando uma cor de caneta diferente da cor utilizada para circular as palavras na primeira fase, preocupando-se, agora, em grifar frases e/ou parágrafos cujo significado não lhe é compreensível. Ao término desta leitura, deverá o leitor transformar em perguntas todas as frases e/ou parágrafos que foram grifados e, posteriormente, buscar as respostas para todas as perguntas feitas. Para tanto, pode e deve utilizar outras fontes de pesquisa em ambiente virtual ou não virtual, desde que o material pesquisado seja científico. Importante destacar que esta fase, ainda que trabalhosa e demorada, contribuirá de maneira ímpar para o aclaramento das ideias do autor para o leitor, uma vez que o objetivo da mesma é a compreensão do leitor em relação à mensagem comunicada pelo autor do texto. Ao término desta fase pode-se passar para a terceira fase;

3ª Fase: Uma vez mais inicie a leitura do texto, tomando em mãos uma cor de caneta diferente das anteriores. O leitor deverá sublinhar as principais ideias do autor, num percentual máximo de 30% do texto, ou seja, de forma esparsa, no decorrer de todo o texto, o conteúdo máximo a ser sublinhado será de até 30%. Ao término desta tarefa, o leitor deverá se ater ao conteúdo grifado e construir um texto discursivo, composto de um único parágrafo, de aproximadamente 15 a 25 linhas, onde deverão estar inseridas as principais ideias do autor, de forma objetiva e clara. Esta tarefa se destina a transmitir para linguagem escrita a mensagem objetiva comunicada pelo autor do texto ao leitor, não implica, desta feita, na expressão de opinião ou posicionamento do leitor em relação ao ora comunicado pelo autor em seu texto.

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