OS DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA

RELATÓRIO FINAL DA ATIVIDADE VIVENCIAL

TEMA: DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA

PÚBLICO ALVO: Professores de uma Escola de Ensino Infantil da rede pública municipal de ensino de Colinas do Tocantins – TO.

OBJETIVOS INICIAIS

Apresentar aos professores da escola escolhida uma cultura de direitos humanos no ambiente escolar.

Refletir sobre a realidade escolar a luz dos Direitos Humanos, a partir de seus conceitos, fundamentos e dimensões.

Sensibilizar os professores para a causa dos Direitos Humanos, da erradicação do racismo, do sexismo, da homofobia, da intolerância religiosa.

PASSO A PASSO DAS AÇÕES REALIZADAS

O projeto foi composto por pelas seguintes ações:

1. Diálogo sobre Educação e Diversidade

A primeira fase do projeto ocorreu através de uma reunião inicial com os professores da escola escolhida, onde foi apresentado os objetivos do projeto, bem como a importância dos direitos humanos e de que os alunos desde cedo tenham essa consciência.

O resultado da reunião inicial foi totalmente satisfatório, tendo em vista que todos os professores abordados demonstraram interesse no assunto.

2. Oficinas sobre Educação em Direitos Humanos

Após a reunião inicial, foram preparadas e realizadas duas oficinas, uma com os professores e outra com os alunos.

Nas duas oficinas foi feito uma apresentação histórica dos direitos humanos.

Para os professores foi demonstrado a importância de ser trabalhado o tema Direitos Humanos dentro da escola. Este evento marcou o início do desenvolvimento das atividades na escola e, com foco em palestras para apresentação do projeto, bem como diálogo sobre dignidade humana e amparo legal à criança e adolescente, teve como objetivos, entre outros: suscitar reflexões sobre educação em direitos humanos no ambiente escolar, por meio do incentivo à aproximação do diálogo entre família e comunidade escolar; a valorização e respeito às diferenças; o debate sobre a educação e os direitos da criança e do adolescente; e para uma convivência saudável no ambiente escolar.

Para os alunos foram trabalhados alguns problemas relacionados aos direitos humanos, como por exemplo o respeito as diferenças culturais existentes entres os alunos, a questão da violência e do respeito ao próximo.

RESULTADOS OBSERVADOS

Os resultados do projeto foram observados através da observação após a realização das reuniões e das oficinas.

Foram dois dias de observação e conversar com todos os envolvidos no projeto e com isso, notou-se que o projeto foi bem sucedido, tendo em vista que os professores se comprometeram a viabilizar o projeto dentro da escola, a fazer programas de incentivo a valorização dos direitos humanos. Também ficou estabelecido que seriam desenvolvidas políticas de defesa dos direitos humanos.

Portanto a conclusão é de que o projeto foi bem sucedido em todos os sentidos.

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