A Influencia no Desenvolvimento
Por: jrbueno123 • 29/8/2018 • Bibliografia • 546 Palavras (3 Páginas) • 391 Visualizações
Influências no Desenvolvimento
Algumas influências sobre o desenvolvimento originam-se com a hereditariedade, ambientes externos e etc, as principais influências, por exemplo, para uma criança é a família já a influencia para família é o bairro, sociedade que sempre estão em transformação.
Família
A família vem se desenvolvendo ao longo dos anos, antigamente a família nuclear era composta por pais e filhos biológicos ou adotados, trabalhavam juntos na propriedade rural da família, ja no século XX saem da zona rural e vão para Cidade. As mudanças nos últimos 50 anos aceleraram- se onde mãe e pai trabalham fora de casa.
Condição Socioeconômica e Bairro
As consequências do desempenho são fatores relacionados associados a CS como por exemplo os tipos de lares e bairros em que as pessoas residem e a qualidade da assistência médica, da educação escolar entre outras. Se a criança é pobre tem maior propensão do que as outras para ter problemas emocionais e comportamentais e o seu potencial na escola pode ser afetado. As ameaças ao bem estar das crianças se multiplicam quando diversos fatores de risco aparecem aumentando a probabilidade de um resultado negativo.
Cultura e Etnicidade
Cultura é um modo de vida de um grupo e ela sempre esta mudando, algumas culturas apresentam variações ou subculturas associadas com certos grupos, geralmente grupos étnicos, dentro de uma sociedade. O grupo étnico é um grupo unido por uma descendência religião, raça, língua/Nacionalidade contribui para um sentido de identidade comum e atitudes.
Os Estados Unidos sempre foi uma nação de imigrantes e grupos étnicos, se as atuais taxas de imigração persistirem ate 2030 constituirão a metade da população, os diferentes grupos étnicos possuem estratégias adaptativas distintas que promovem a sobrevivência e o bem estar do grupo e governam a educação das crianças.
Influencia normativa e não normativas
Um evento normativo é experimentado de modo semelhante pela maioria das pessoas em um grupo, normativas etária são geralmente para pessoas com a mesma faixa etária, a normativa histórica é comum a um determinado grupo de pessoas que partilham de uma experiência semelhante como crescer no mesmo lugar.
Influência não normativa são eventos incomuns que tem grande impacto sobre vidas individuais podem ser eventos típicos que ocorrem em eventos atípicos da vida como casamento nos primeiros anos da adolescência.
Cronologia das Influências: Períodos Críticos ou Sensíveis
Período crítico é um tempo especifico que um determinado evento tem maior impacto sobre o desenvolvimento.
Uma criança privada de algumas experiências no período crítico, tende a apresentar tolhimento permanente no desenvolvimento físico. Se um problema físico que interfere na capacidade de focar os olhos não é corrigido cedo na vida, os mecanismos cerebrais necessários para a percepção de profundidade não se desenvolverão. O organismo humano pode ser particularmente sensível a certas experiências psicológicas em determinados momentos da vida. Um investigador (Lennenberg, 1967, 1969) propôs um período crítico para o desenvolvimento da linguagem, antes da puberdade, e esse conceito foi apresentado como uma explicação para o limitado progresso do "menino selvagem" no aprendizado da fala porém pesquisas mais recentes sugerem que a capacidade de aquisição da linguagem pode ser muito resiliente, mesmo o com a parte do cérebro mais apropriada da linguagem esteja afetada um desenvolvimento próximo do normal pode ocorrer.
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