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Por:   •  29/9/2019  •  Trabalho acadêmico  •  269 Palavras (2 Páginas)  •  756 Visualizações

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PROJETO: “MORDIDA NÃO, CARINHO SIM!”[pic 1][pic 2]

PROFESSORA: LISIÊ AGUIAR

TURMA: MATERNAL A


DIA 1

- Início do projeto “Mordida não, carinho sim!”;

- Apresentação da jacarezinha Jaquinha feita de feltro, conversando sobre o que é,

qual sua cor e após, contação da história “A jacarezinha que mordia – Emília Nunez”;

- Conversação sobre o que acharam da história e sobre as mordidas, se devemos

morder ou não, explicar que dói, que o coleguinha fica triste, etc;

- Fotos dos alunos com a Jaquinha;

DIA 2

- Conversação sobre a visita da Jaquinha, onde cada dia um coleguinha vai levar ela

para casa para cuidar. Os alunos levam uma sacola com a Jaquinha, uma carta

explicativa e um caderninho para os pais escreverem como foi o passeio. O objetivo é

que eles cuidem e demonstrem afeto pela jacarezinha.

- Confecção de cartaz com figuras de crianças mordendo e de crianças fazendo

carinho, questionando os alunos sobre o que está acontecendo e se é certo ou errado.

Exposição na sala para que eles vejam.

DIA 3

- Desenho de uma boca grande com dentinhos de algodão para eles tocarem,

conversando sobre o que temos na boca.

DIA 4

-Conversa para relembrar a história e a Jaquinha. Colorir um jacarezinho que será

colado num palito e mandado para casa como lembrancinha.

DIA 5

- Conversação sobre qual é a cor da jacarezinha e realização de um desenho livre com

a cor verde.

DIA 6

- Roda de conversa relembrando a história e epois os alunos se abraçarem e se beijarem,

conversando que é isso que tem que ser feito com o coleguinha.

DIA 7

- Jacaré grande para ser colorido coletivamente e exposto na sala. Encerramento do

projeto em sala de aula, apenas continuação das visitas nas casas.

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