Atividade de Pratica de Ensino

AULA 1

Disciplina:matemática

Tema da aula: P.A

Nível de Ensino/ Turma/ Série: SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO  

1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.

Sim, o professor deixou claro os objetivos da aula tanto para os alunos quanto para mim e além de claros, cada objetivo foi atingido satisfatoriamente.

2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula.

Foi uma aula expositiva dialogada, onde além de expor a matéria e o conteúdo, o professor também manteve uma conversa com os alunos o que gerou uma aula bem participativa para os alunos.

3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Caso tenha utilizado uma aula da Unip EaD para realizar esta atividade, comente se a aula despertou seu interesse e por quê.

Sim, eles demonstraram interesse que foi evidenciado pela concentração e participação dos mesmos durante a aula.

4. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados adequadamente? Justifique.

Não, os únicos recursos utilizados foram quadro e caneta, mas, mesmo assim, esses recursos foram usados com maestria, conseguindo ótimos resultados dos alunos mesmo apenas utilizando os recursos básicos.

5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte, assinalando com um “X”

	Ruim	Regular	Bom	Ótimo
5.1				x
5.2				x
5.3				x
5.4				x
5.5				x

5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo professor.

5.2 Clareza e objetividade.

5.3 Oportunidades para participação dos estudantes.

5.4 Relacionamento com os estudantes.

5.5 Controle do uso do tempo.

6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou evidenciado?

Sim, eu mesmo o ajudei a fazer o planejamento e pude ver como funcionava e quais métodos deveria utilizar para isso, o uso do planejamento fica evidenciado pela maneiro como a aula se torna organica e não foge do assunto, tambem pela maneira como ela ocupa o tempo que é necessario para que seja finalizada.

AULA 2

Disciplina:matemática

Tema da aula: P.A

Nível de Ensino/ Turma/ Série: SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO  

1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.

Sim, o professor deixou claro os objetivos da aula tanto para os alunos quanto para mim e além de claros, cada objetivo foi atingido satisfatoriamente.

2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula.

Foi uma aula expositiva dialogada, onde além de expor a matéria e o conteúdo, o professor também manteve uma conversa com os alunos o que gerou uma aula bem participativa para os alunos.

3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado? Caso tenha utilizado uma aula da Unip EaD para realizar esta atividade, comente se a aula despertou seu interesse e por quê.

Sim, eles demonstraram interesse que foi evidenciado pela concentração e participação dos mesmos durante a aula.

4. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados adequadamente? Justifique.

Não, os únicos recursos utilizados foram quadro e caneta, mas, mesmo assim, esses recursos foram usados com maestria, conseguindo ótimos resultados dos alunos mesmo apenas utilizando os recursos básicos.

5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte, assinalando com um “X”

	Ruim	Regular	Bom	Ótimo
5.1				x
5.2				x
5.3				x
5.4				x
5.5				x

5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo professor.

5.2 Clareza e objetividade.

5.3 Oportunidades para participação dos estudantes.

5.4 Relacionamento com os estudantes.

5.5 Controle do uso do tempo.

6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou evidenciado?

Sim, eu mesmo o ajudei a fazer o planejamento e pude ver como funcionava e quais métodos deveria utilizar para isso, o uso do planejamento fica evidenciado pela maneiro como a aula se torna organica e não foge do assunto, tambem pela maneira como ela ocupa o tempo que é necessario para que seja finalizada.