Fichamento - O Nascimento do Saber Científico

O Nascimento do Saber Científico

-> Saberes Espontâneos

- Objetivo da pesquisa do saber: conhecer o funcionamento das coisas para compreendê-las e fazer melhores previsões.

- Muitos conhecimentos são adquiridos através da experiência pessoal

-> A intuição

- Explicações espontâneas de ‘senso comum’

- Servem para compreender o mundo e viver com explicações simples e cômodas

-> A tradição

- Saber o que é mais útil para todos para conduzir a vida

- O que deve conhecer e como se comportar

- A observação das consequências de uma ação gerou um saber espontâneo

-> A autoridade

- COm frequência as autoridades transmitem a tradição

- As religiões transmitem o seu saber aos fies mesmo que a origem seja sempre evidente

- Sua força deve-se ao fato que nem todos podem desenvolver o saber espontâneo e daí a comodidade com um repertório pronto

- O valor do saber depende também do consentimento da pessoa e na confiança que se tem na pessoa que veicula o saber.

-> O reino dos filósofos

- Os filósofos foram os pioneiros na trajetória do saber racional

- No decorrer dos séculos houve um progresso na concepção da ciência

- Na Idade média houve um reencontro da filosofia dominada pela religião

- Século XVII: preocupação na observação da experiência

- Constrói-se cada vez mais um saber racional de observação e experiência. O método científico nasce do encontro da especulação com o empirismo.

-> Ciência triunfante

- Pesquisa fundamental: conhecer pelo próprio conhecimento e junto com a pesquisa aplicada resolver problemas

- Ciência surge como fonte inesgotável de progresso

-> As ciências humanas e o positivismo

- Empirismo: conhecimentos diferentes da experiência são duvidosos (crenças)

- Objetividade: não deve influenciar o objeto

- Experimentação: Teste de fatos para comprovar algo

- Validade: ciência positiva é quantificativa

- Leis e previsão: determinista. Conhecimento de leis permite prever comportamentos.