Gestão de Marketing

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

CTS em Logística

3ª Série

Gestão em Marketing

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento

metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto

de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem. 



 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz. 



 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 



 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 



 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 



 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas

Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. 



 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão. 



 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação 

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos

a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Marta Regina Garcia Cafeo

Faculdade Anhanguera de Bauru

.

CTS em Marketing – 3ª Série - Gestão em Marketing Pág. 2 de 2

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e

habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

 Lidar com as tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas na

busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações. 

 Conhecer e selecionar tecnologias organizacionais mais adequadas, determinar a

viabilidade econômica de propostas mercadológicas, utilizar técnicas de

comercialização, ferramentas de informática, estratégias de marketing, logística,

finanças, relações interpessoais, legislação e ética. 

 Estudar o mercado e seu ambiente socioeconômico para criar e inovar produtos ou

serviços, promovendo-os, solidificando sua marca no mercado e definindo

estratégias, público-alvo e preços  a serem praticados. 

 Compreender a dinâmica das constantes mudanças nos ambientes (Micro e Macro),

estabelecer comunicação e relacionamentos eficazes com os consumidores,

diagnosticar e antecipar tendências, aproveitando as oportunidades de mercado e

analisando e determinando os riscos. 

Produção Acadêmica





Relatórios parciais, com os resultados das Etapas 1 a

3. Plano de Marketing, na Etapa 4.

Participação

Para a elaboração desta ATPS, os alunos deverão previamente organizarem-se em

equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o

acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes,

que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao

tutor presencial.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os

seguintes parâmetros:

Usar as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em papel branco, formato A4; 

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; 

 espaçamento de 1,5 entre linhas; 

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com 

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo: 







2 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Marta Regina Garcia Cafeo