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O Marketing Estratégico

Por:   •  9/11/2019  •  Trabalho acadêmico  •  324 Palavras (2 Páginas)  •  132 Visualizações

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1. Apresentação da empresa

O curso de idiomas LEARN FAST é um curso pensado estratégicamente para o público alvo que não pode perder anos com cursos. Com um metodologia diferente e flexibilidade nos horários das aulas onde você pode escolher entre 3 modalidades diferentes (presencial, semipresencial e EAD) o curso LEARN FAST chega para modificar o jeito de aprender uma nova lingua com a promessa de ser em menos tempo do que as outras escolas.

2. Produtos/Serviços

Serviços: curso de idiomas (inglês, Espanhol, Francês e Italiano)

3. Missão:

Revolucionar a forma de aprender um novo idioma com uma metodologia eficiênte, horários flexivéis e excelência

Visão:

Tornar o acesso à um novo idioma acessível a todos, promover capacitação humana, profissional e cultural.

Valores:

Excelência

Respeito

Qualidade de ensino

Integridade

Inovação

Entusiasmo

Seriedade

4. Público Alvo

Adolescentes e Adultos

5. Análise de Mercado (Falar sobre o mercado daquele Nicho)

As escolas de idiomas representam 6% do faturamento total do setor de educação, que em 2018 movimentou R$ 11,4 bilhões e teve um aumento de 6,5% no número de unidades. Cerca de 5% da população brasileira fala uma segunda língua e menos de 3% têm fluência em inglês, ou seja, para a entrada ou permanência no mercado de trabalho é necessário uma segunda lingua e cada vez mais cresce á procura por aprender um novo idioma.

Fonte: Associação Brasileira de Franchising (ABF)

6. SWOT + 1 Modelo a escolha (Ex: BCG)

SWOT:

Pontos Fortes:

Professores altamente qualificados

Salas totalmente interativas

Três tipos de modalidades (presencial, semipresencial e EAD)

Pontos Fracos:

Funcionários que não falam uma segunda língua

Oportunidades:

Material didático online com baixo custo.

Site com aulas 24h

Ameaças:

Marca forte dos concorrentes

BCG:

7. Estratégia

Para a elaboração da estratégia de marketing, obteve – se que o meio de comunicação mais adequado para chamar a atenção dos alunos é a Internet (45%), televisão (32%) e folhetos (13%).

8. Conclusão.

Para se alcançar o sucesso dessa marca é preciso

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