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¬¬¬¬Uma Analise Estatística Da Participação Político-social Dos Estudantes Da Universidade Federal De Uberlândia

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Por:   •  27/11/2013  •  702 Palavras (3 Páginas)  •  617 Visualizações

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¬¬¬¬Uma analise estatística da participação político-social dos estudantes da Universidade Federal de Uberlândia

Introdução

Desde o início da organização social humana, a divisão de tarefas é a base para a manutenção e sucesso de uma sociedade. Nesse contexto, surge o termo cidadão/cidadania, o qual é definido como .... , segundo tal autor (XXXX). De acordo com autor (XXXX), cidadania é um referencial histórico de conquista da humanidade, de lutas por mais direitos e por liberdade. Entretanto, na atualidade em muitos países, inclusive no Brasil, esse termo parece ter perdido o sentido, sendo utilizado apenas para lembrar pessoas dos seus direitos e deveres previamente estabelecidos e limitados.

Apesar da banalização da cidadania no mundo, em nosso pais evidencia-se indícios de tentativas para resgatar cidadãos. Após a ditadura militar, lideres sociais enfatizaram a necessidade de ensinar a população educação moral e cívica. Reflexo desses esforços pode ser evidenciada ainda hoje por meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996. Dessa forma, a conscientização político-social passa ser importante no meio escolar e, teoricamente, acessível a toda população brasileira.

Por outro lado, o resultado do conhecimento político-social da população nem sempre é evidenciado na vida política do nosso pais. O Brasil sofre com corrupção e má administração. Escândalos referentes a desvio de verbas publicas por políticos são cada vez mais comuns. Em meio essa situação, a população brasileira, muitas vezes, permanece indiferente, alheia aos seus direitos.

Tentar compreender os motivos pelos quais pessoas, que teriam a principio uma formação de cidadãos e consciência de cidadania, possuem comportamento de alienação política de seu país é um importante ponto para o entendimento da atual situação social que vive o Brasil e inferir a respeito de perspectivas.

Nesse contexto, alunos do ensino superior podem ser um bom modelo para compreender a participação política da população, como da cidade de Uberlândia. Pressupõe que jovens universitários sejam o reflexo das demandas atuais da sociedade e agentes moldadores da cidadania.

Objetivo Geral

O presente trabalho tem como objetivo apresentar resultados que possibilitem analisar o envolvimento político dos estudantes da Universidade Federal de Uberlândia em relação ao exercer de sua cidadania.

Objetivos Específicos

1) Verificar o envolvimento políticos dos alunos de curso de graduação presenciais;

2) Avaliar o conhecimento de conceitos políticos desses alunos;

3) Relacionar o conhecimento e envolvimento político desses estudantes com o curso de graduação que freqüentam, com a idade, com o sexo, com o tipo de escola (pública ou privada) da sua formação básica, com o tempo na universidade ou condição financeira.

Metodologia

Para a realização deste trabalho, primeiramente, será elaborado um questionário com questões fechadas que darão embasamento para o nível de conhecimentos dos graduados da Universidade

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