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PLANEJAMENTO E CRONOGRAMA DE DISCIPLINA

Por:   •  13/7/2020  •  Trabalho acadêmico  •  924 Palavras (4 Páginas)  •  262 Visualizações

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PLANEJAMENTO E CRONOGRAMA

DE DISCIPLINA 2020

DISCIPLINA:

HISTÓRIA DA IGREJA

PROFESSOR

Roberson Luiz Bondaruk

Turma

Turno

NOITE

Início

05/07/20202

Término

21/09/2020

VISÃO

Tornar-se um dinâmico centro de excelência na formação de líderes cristãos, em um contexto de unidade de interpretação e aplicação da bíblia.

MISSÃO

Dar condições para que os membros das igrejas preparem-se Teologicamente para servir no reino de Deus, firmando seu caráter segundo os princípios bíblicos.

VALORES

Integridade em todas as nossas ações.

Compromisso com a excelência.

Fidelidade no ensino da Bíblia.

SLOGAN

“Seu

Ministério passa

por aqui! ”

EMENTA

Disciplina cujo conteúdo foi preparado para que o estudante SAIBA os fundamentos históricos da Igreja do Século I ao XXI em sequencia cronológica; a origem da Igreja Cristã, seu desenvolvimento, divisões, ramificações, principais líderes e acontecimentos; a influência e responsabilidade da Igreja na história da humanidade e dados estatísticos atualizados da Igreja Cristã evangelística no séc. XXI. Estes saberes levarão o aluno a SER cristão consciente da influência que pode e deve exercer em função do passado, pela urgência do presente na perspectiva da eternidade.

OBJETIVO

  • Conhecer os grandes personagens cristãos e a importância de suas contribuições.  
  • Compreender o movimento de propagação do Cristianismo e sua influência dentro de cada época e a influência de cada época dentro do cristianismo.
  • Entender as grandes questões da história do Cristianismo.
  • Assimilar a evolução da Igreja Cristã ao longo da história e seu papel como parte da igreja universal, a qual, tendo aprendido com os erros do passado, possa deixar um legado positivo digno de ser seguido.

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO

Avaliação Somativa - 10,0

Auto atividades

da Apostila de História da Igreja.

Encaminhadas por email.

Avaliação da participação do aluno na disciplina- 10,0

Critérios:

Presença, participação, interação.

Avaliação Conclusiva - 10,0

Prova -  AVALIAÇÃO 1: Todo o conteúdo da apostila. Prova objetiva

20 questões

SEMANAS

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

TEMA

DESENVOLVIMENTO

05/07

Capítulo: 1

Páginas: 11 - 17

Tema:  A Igreja Primitiva: a plenitude dos tempos

Introdução Geral da Disciplina

  • Os gregos;
  • Os romanos;
  • Os judeus.

13/07

Capítulo: 2

Páginas: 19 - 27

Tema: A Igreja Primitiva

Igreja Primitiva (Organização e Perseguição)

  • A comunidade apostólica;
  • As perseguições.

 

20/07

Capítulo: 3

Páginas: 29 - 37

Tema:  A instituição da igreja: o Catolicismo Romano.

A estruturação da Igreja Cristã e as heresias.

  • Heresias legalistas;
  • Heresias filosóficas;
  • A organização do Novo Testamento.

27/07

Capítulo: 4

Páginas: 39 - 49

Tema: A Era da Patrística

A Era da Patrística: (Os pais da Igreja)

  • Os Pais Antenicenos;
  • Os Pais Pósnicenos;
  • O Império Cristão.

03/08

Capítulo: 5

Páginas: 51 - 59

Tema:  A Igreja Medieval

A Igreja Medieval:

  • O Monasticismo;
  • Cluny e Sister;
  • As Ordens Mendicantes.

10/08

Capítulo: 6

Páginas: 61 - 71

Tema:  O Papado, as Cruzadas e o Cisma do Oriente.

O papado

  • O Papado
  • O Cisma do Oriente;
  • As Cruzadas;

17/08

Capítulo: 7

Páginas: 73 - 81

Tema: A Reforma   Protestante

A Reforma Protestante

  • A Europa dos descobrimentos: o contexto religioso.
  • Humanismo e desvirtuamento da Igreja;
  • Os Reformadores.

24/08

Capítulo: 8

Páginas: 83 - 95

Tema: A Reação Católica à Reforma Protestante

Reações à Reforma Protestante e consequências:

  • Portugal e Espanha;
  • Inácio de Loiola e a Companhia de Jesus;
  • A Contrarreforma chega ao Brasil.

31/08

Capítulo: 9

Páginas: 97 - 109

Tema: A trajetória católica no Brasil

A trajetória católica no Brasil

  • A região de Minas Gerais e as confrarias legais: o Ciclo Mineiro.
  • Os Movimentos Messiânicos no interior do Brasil e o Ciclo Sertanejo;
  • O Catolicismo Contemporâneo.

10ª

14/09

Capítulos: 10 a 12.

Páginas: 111 - 141

Tema: O Protestantismo no Brasil.

O Protestantismo no Brasil;

  • No passado (págs. 111 a 118.)
  • As denominações históricas (cap. 11): o nascimento do pentecostalismo (pg.127 a 131)
  • O Protestantismo recente no Brasil  (cap. 12) A Igreja do Evangelho Quadrangular (pg. 135 e 136).

Prova

21/09

Prova objetiva

 

20 questões

RECURSOS

UTILIZADOS

Aulas à distância através do aplicativo ZOOM.

Aparelhos celulares ou computadores compatíveis.

BIBLIOGRAFIA

● Apostila História da Igreja – SGEC – IEQ (2012)

● CAIRNS, Earle Edwin. O cristianismo através dos séculos: uma história da igreja cristã; tradução Israel Belo de Azevedo, Valdemar Kroker. 3 Ed. São Paulo: Vida Nova, 2008.

● JOSEFO, Flávio. A história dos Hebreus. Trad., Vicente Pedroso. Rio de Janeiro: 2019.

  • SHELLEY, BRUCE L. História do cristianismo ao alcance de todos. Trad. Vivian Nunes do Amaral. Shed publicações. São Paulo: 2014.

Formação do Professor

  • Curso de Formação de Oficiais (APMG/PMPR concluído em 1983, curso de nível superior conf. Parecer Conselho Federal de Educação nº 400/82- DOU nº 170/1982),
  • Bacharelado em Direito (PUC/PR 2004);
  • Especialização em Estratégias de Segurança Pública, (APMG-UFPR – 2006 Parecer 326/04- CEPE/UFPR).
  • Formado pelo Instituto Tecnológico Quadrangular (ITQ) 2020.

EXAME SUBSTITUTIVO

O aluno poderá fazer exame para substituir uma nota ou falta quando:

-DEIXOU DE FAZER UMA AVALIAÇÃO (prova ou trabalho). O valor do exame substitutivo tem o mesmo peso do trabalho ou prova que o aluno perdeu.  

-PRESENÇA: obteve menos que 75% e máximo 50% de presença tem direito a fazer o exame substitutivo contendo todo o conteúdo da disciplina, tendo que alcançar a média 7,0.

-POR NOTA: quando realizou todas as avaliações de acordo com o planejamento do professor e não atingiu a média, o aluno que obteve média entre 5,0 a 6,9 tem direito a fazer o exame substitutivo contendo todo o conteúdo da disciplina, tendo que alcançar a média 7,0.

Importante: o aluno só poderá fazer o Exame substitutivo somente em uma das condições acima. Exemplo: se o aluno ficar por nota e por falta, este não poderá fazer o exame será reprovado direto, ou seja, fica em dependência no módulo.

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