Politicas Publicas

pesquisa com base em seus objetivos em tres grandes grupo, sao eles: pesquisas explicativas, pesquisas descritivas e pesquisas exploratorias. Segue abaixo as caracteristicas de cada tipo de pesquisa: Pesquisas explicativas Considera-se ser este o tipo de pesquisa que explica a razão, o porquê dos fenômenos, uma vez que aprofunda o conhecimento de uma dada realidade. Assim, pelo fato de esta modalidade estar calcada em métodos experimentais, ela se encontra mais direcionada para as ciências físicas e naturais. Mesmo que a margem de erros represente um fator relevante, sua contribuição é bastante significativa, dada a sua aplicação prática. Em face dessas características, pode-se dizer que a pesquisa explicativa geralmente utiliza as formas relativas à pesquisa experimental. Por exemplo, a partir de um objeto de estudo, no qual se identificam as variáveis que participam do processo, bem como a relação de dependência existente entre estas variáveis. Ao final, parte-se para a prática, visando à interferência na própria realidade. Pesquisas descritivas A pesquisa descritiva tem por objetivo descrever as características de uma população, de um fenômeno ou de uma experiência. Esse tipo de pesquisa estabelece relação entre as variáveis no objeto de estudo analisado. Variáveis relacionadas à classificação, medida e/ou quantidade que podem se alterar mediante o processo realizado. Quando comparada à pesquisa exploratória, a única diferença que podemos detectar é que o assunto já é conhecido e a contribuição é tão somente proporcionar uma nova visão sobre esta realidade já existente. Pesquisas exploratorias Como o próprio nome indica, a pesquisa exploratória permite uma maior familiaridade entre o pesquisador e o tema pesquisado, visto que este ainda é pouco conhecido, pouco explorado. Nesse sentido, caso o problema proposto não apresente aspectos que permitam a visualização dos procedimentos a serem adotados, será necessário que o pesquisador inicie um processo de sondagem, com vistas a aprimorar ideias, descobrir intuições e, posteriormente, construir hipóteses. Por ser uma pesquisa bastante específica, podemos afirmar que ela assume a forma de um estudo de caso, sempre em consonância com outras fontes que darão base ao assunto abordado, como é o caso da pesquisa bibliográfica e das entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado. Um exemplo prático de tal modalidade pode estar relacionado ao objetivo de um determinado pesquisador, cuja intenção se manifesta pela busca de uma resposta acerca da queda de um determinado produto no mercado. Assim sendo, de modo a concretizar seu objetivo, o pesquisador terá de aprofundar suas especulações e encontrar as reais causas da ocorrência de tal fenômeno. Como base em seus procedimentos tecnicos utilidados esta classificação não pode ser tomada como absolutamente rígida, visto que algumas pesquisas, em função de suas características, não se enquadram facilmente num ou noutro modelo. Entretanto, na maioria dos casos, torna-se possível classificar as pesquisas com base nesse sistema.Como ele expressa em linhas gerais o desenvolvimento da pesquisa, com ênfase nos procedimentos técnicos de coleta e análise de dados, torna-se possível, na prática, classificar as pesquisas segundo o seu delineamento. O elemento mais importante para a identificação é procedimento adotado para a coleta de dados. Assim, podem ser definidos dois grandes grupos: aqueles que se valem das chamadas fontes de “papel” onde estão as chamadas pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental; e aqueles cujos dados são fornecidos por pessoas, que sao classificadas como pesquisa experimentai, a pesquisa ex-post facto, o levantamento e o estudo de caso, neste, ainda que gerando certa controvérsia, podem ser incluídas também a pesquisa-ação e a pesquisa participante. O delineamento refere-se ao planejamento da pesquisa em sua dimensão mais ampla, que envolve tanto a diagramação quanto a previsão de análise e interpretação de coleta de dados. O delineamento considera o ambiente em que são coletados os dados e as formas de controle das variáveis envolvidas.Esse modelo recebe o nome de design, que pode ser traduzido como desenho, designo ou delineamento. O mais adequado é delineamento, já que bem expressa as idéias de modelo, sinopse e plano.Porem, para analisar os fatos do ponto de vista empírico, para confrontar a visão teórica com os dados da realidade, torna-se necessário traçar um modelo conceitual e operativo da pesquisa.A classificação das pesquisas é muito útil para para possibilitar uma aproximação conceitual. Caracteristicas das pesquisas com base em seus procedimentos tecnicos utilidados: Pesquisa bibliograficas (ALEXANDRE RESUMA ESSA PESQUISA) Pesquisa documental (ALEXANDRE RESUMA ESSA PESQUISA) Pesquisa experimental (ALEXANDRE RESUMA ESSA PESQUISA) Pesquisa ex-post facto (ARIANY RESUMA ESSA PESQUISA) Estudo de corte (ARIANY RESUMA ESSA PESQUISA) Levantamento (ARIANY RESUMA ESSA PESQUISA) Estudo de campo (JONESLENE RESUMA ESSA PESQUISA) Esudo de caso (JONESLENE RESUMA ESSA PESQUISA) Pesquisa acao (JONESLENE RESUMA ESSA PESQUISA) Pesquisa participante (JONESLENE RESUMA ESSA PESQUISA) (Qual a importância da pesquisa na formação do trabalhador?) (MARIANA RESPONDA AQUI) O estudo do livro "COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS?" de Antônio Carlos Gil leva a reconhecer a importância do conhecimento e domínio das técnicas de pesquisas nas várias modalidades de atividades profissionais dos indivíduos. Vejamos, na formação do trabalhador, e posteriormente como profissional, ele terá que estar familiarizade com um conjunto de atividades que visam a aquisição de conhecimentos, atitudes no exercício próprio da profissão exercida. Por exemplo, um arquiteto, na tarefa de executar uma determinada obra desde o início e no decorrer das etapas de sua elaboração, necessariamente deverá fazer uso de pesquisas exaustivas e cuidadosas objetivando a qualidade do produto final. Portanto, concluimos que, em qualquer área de trabalho, a pesquisa nas suas variantes é instrumento valioso para o trabalhador exercer suas atividades. REFERÊNCIAS (CADA UM COLOCA SUA REFERENCIA, sites, livros) CONSIDERAÇÕES FINAIS (ROSELI RESPONDA SUA OPINIAO, CONFIRA O TRABALHO E PUBLIQUE)

Epidemiologia é a ciência da saúde coletiva que estuda a relação de causa-efeito, ou causa-doença. Para este fim existem diversos tipos de estudos epidemiológicos de uma população, cada estudo é indicado para um tipo de hipótese levantada pelo pesquisador. As hipóteses podem ser, entre outras, relação entre exposição ao fator de risco e a doença, ou doença sobre óbitos, ou também a eficácia de determinado medicamento para uma determinada doença.

De modo geral, ao conduzir um estudo de coorte, o interesse do pesquisador é verificar se indivíduos expostos a um determinado fator apresentam, em relação aos indivíduos não expostos, uma maior propensão a desenvolver uma determinada doença. Um estudo de coorte é constituído, em seu início, de um grupo de indivíduos, denominada coorte, em que todos estão livres da doença sob investigação. Os indivíduos dessa coorte são, então, classificados em expostos e não-expostos ao fator de interesse, obtendo-se assim dois grupos (ou duas coortes de comparação). Essas coortes serão então observadas por um período de tempo, verificando-se quais indivíduos desenvolvem a doença em questão. Os indivíduos expostos e não-expostos devem ser comparáveis, ou seja, semelhantes quanto aos demais fatores, que não o de interesse, para que os resultados e conclusões obtidas sejam confiáveis. Logo, o termo coorte é usado para descrever um grupo de indivíduos que têm algo em comum ao serem reunidos e que são observados por um determinado período para que se possa avaliar o que ocorre com eles. É importante que todos os indivíduos sejam observados por todo o período de seguimento, já que informações de uma coorte incompleta podem distorcer o verdadeiro estado das coisas. Por outro lado, o período de tempo em que os indivíduos serão observados deve ser significativo na história natural da doença em questão, para que haja tempo suficiente do risco se manifestar. Doenças com período de latência longa exigirão períodos longos de observação. Entenda-se por história natural da doença, sua evolução sem intervenção médica e, por período de latência, o tempo entre a exposição ao fator e as primeiras manifestações da doença. Outras denominações geralmente usadas para os estudos de coorte são, dentre elas: · estudos longitudinais: enfatizando que os indivíduos são acompanhados ao longo do tempo; · estudos prospectivos: subentendendo a direção em que os indivíduos são acompanhados; · estudos de incidência: chamando a atenção para a medida básica de novos eventos de doença no tempo de seguimento. Os estudos de coorte são menos propensos aos vícios que podem ocorrer nos estudos caso-controle e são os mais indicados para o estudo de riscos, quando a experimentação não é possível. As principais dificuldades para a realização de um estudo de coorte são: (a) é um estudo mais demorado e que envolve custos elevados pelos recursos necessários para acompanhar muitos indivíduos ao longo do tempo estabelecido; (b) não disponibiliza resultados em curto prazo; (c) os indivíduos sob estudo vivem livremente e não sob controle do pesquisador e (d) não é viável para doenças raras.

O estudo de campo permite observar um determinado local e/ou situação, observando uma realidade e, se necessário, buscando soluções para um problema específico. Durante o estudo de campo é imprescindível que ocorra a pesquisa de campo, que compreende a observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem no real, a coleta de dados referentes aos fatos e, finalmente, a análise e interpretação desses dados, com base numa fundamentação teórica consistente, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado. A pesquisa de campo exige que as técnicas de coleta de dados sejam apropriadas à natureza do tema e, ainda, à própria definição das técnicas que serão empregadas para registro e análise. Dependendo das técnicas de coleta, análise e interpretação dos dados, a pesquisa de campo poderá ser classificada como de abordagem predominantemente quantitativa ou qualitativa. Numa pesquisa em que a abordagem é basicamente quantitativa, o pesquisador se limita à descrição factual deste ou daquele evento, ignorando a complexidade da realidade social.

Há 12 dias