Livro Teorico Do Alfabetizador

Os trabalhos apresentados na turma de Taelp, acrescentaram muito no saber de toda turma, todos foram enriquecedores para a formação de pedagogia,Trazendo esclarecimentos sobre as possíveis formas de se alfabetizar e em conjunto a prática de como aplica-las,muito interessante e instigante.

No livro guia teórico do alfabetizador de Mirim Lemle, trata a alfabetização como momento crucial de toda a sequência da vida escolar. Por isso o professor alfabetizador além de conhecimentos básicos, precisa de outros dons para se sair bem, ele deve ter respeito pelos alunos e ter criatividade, iniciativa, combatividade e fé em sua capacidade de tornar este mundo melhor.e fazer seu aluno acreditar também, Afirma que, se os professores trabalharem preparados e conhecerem os vários aspectos e sequência de sua tarefa, dominando os instrumentos de trabalho necessário, a alfabetização acontecerá como uma consequência natural neste processo.

Para Lemle, uma criança que ainda não consiga compreender o que seja uma relação simbólica entre dois objetos não conseguirá aprender a ler.

As letras para quem ainda não se alfabetizou são riscos pretos na pagina branca. O aprendiz precisa ser capaz de entender que cada um daqueles riscos valem como símbolo de um som de fala que o aprendiz deve discriminar como letras. As letras do alfabeto têm formas bastante semelhantes, e por isso a capacidade de distingui-las exige refinamento na percepção.

levando essas contribuições teóricas para o dia a dia o professor se sentirá mais preparado por ter um conhecimento teórico do que ele esta fazendo correto.

Outro texto abundantemente rico de informações é a do famoso Paulo Freire. A importância do ato de ler, relata que através da leitura nós conseguimos desenvolver criticamente, a nossa visão diante da realidade do mundo. A leitura na vida de uma pessoa acontece antes mesmo dela ingressar numa escola. Desde a infância até a fase adulta, adquirimos conhecimentos advindos da nossa experiência de mundo. Essa leitura é essencial para se constituir uma compreensão critica sobre a importância do ato de ler.

Ler não se resume simplesmente na decodificação de uma palavra escrita, mas no sentido de entender um todo, onde cada indivíduo capta o que está escrito conforme o seu nível de conhecimento e convivência cultural. Com esta leitura podemos dizer sobre a importância do que o aluno traz de conteúdo da vida para sala de aula, levar tudo em consideração na hora da aprendizagem.Na pedagogia essa visão é essencial pois como dito anteriormente trabalhar com a alfabetização é transformar de forma positiva a vida de seu aluno.

O objetivo da livro preconceito linguístico para nossa formação é de extrema importância já que é um problema grave que acontece no Brasil Como a educação ainda é privilegio de muito pouca gente em nosso país, uma quantidade gigantesca de brasileiros permanece à margem do domínio de uma norma culta, ou seja, milhões de brasileiros sem língua. É claro que eles também falam português, uma variedade de português não-padrão, com sua gramática particular,que no entanto não é reconhecida como válida, que é desprestigiada por parte dos falantes do português-padrão, por isso podemos chama-los sem língua.

Um erro grotesco da sociedade porém realmente válido ,o preconceito com quem fala