A Aplicação da teoria no processo do cuidar

PROCESSO DO CUIDAR





TEORISTA JOSEPHINE PATTERSON









Trabalho apresentado à quinta série do curso de Enfermagem da Faculdade Anhanguera de Osasco /SP
Como requisito para obtenção de nota para a disciplina Processo do Cuidar.
Orientador: Sérgio








OSASCO 2015




SUMÁRIO

1. Introdução

2.Quem foi Josephine Patterson

3.Teoria

4.Onde a teoria e aplicada

5. Conclusão

6. Referencias Bibliográficas










Introdução

A teoria de enfermagem humanística foi desenvolvida por Josephine Patterson e

Loreta Zderad que por apresentarem interesses comuns e trajetórias semelhantes,

Elaboraram teorias na prática da enfermagem humanística em 1979, pela experiência no

cuidado em saúde.
A enfermagem humanística visa ajudar a si, e ao próximo em bem estar e no que

as teoristas descrevem o vir a ser, estando dentro do contexto humano, isto é, uma

resposta confortadora de uma pessoa a outra em um momento de necessidade, visando

que a saúde não e só ausência da doença.

A teoria decorreu de questionamentos, reflexão e exploração, descrevendo

diferentes modos de cuidados e olhar científico.

Acreditam que para o cuidado seja indispensável conhecer o ser como um todo,

visto que ele é o centro do cuidado. A enfermagem tendo o papel do cuidador tem a

possibilidade de conhecer melhor este paciente através de suas experiências do convívio

e de dialogo.

Quem foi Josephine Patterson
Josephine Patterson nasceu em primeiro de dezembro de 1924, formou-se na

Universidade dos Estados Unidos, fez pós-graduação e recebeu o título de mestre,

doutorou-se em Ciência da Enfermagem, atuou na área de enfermagem psiquiátrica e

saúde mental como especialista.
No ano de 1960, por apresentar interesses comuns e uma trajetória

semelhante,juntou se com Loretta Zderad, que nasceu em 7 de Junho de 1925 em

Chicago, Estados Unidos, formou-se em Loyola, recebeu seu grau de mestre em Ciência

em Washington e seu  título de doutora em Filosofia. Dedicou-se muitos anos como

enfermeira ao ensino em instituições e como líder de grupos vinculados á enfermagem

humanística.
Em 1979 Patterson e Zderad, elaboraram teorias na prática da enfermagem

humanística, com experiência no cuidado em saúde e motivadas pelas decepções na

área e o convívio com os colegas da área e os pacientes.

Teoria
A Teoria Humanística foi desenvolvida por Josephine Patterson e Loreta Zderad

em 1960, através de convívio com colegas de trabalho, onde refletiam sobre suas

experiências no hospital e vendo o valor que tinham ao homem e sua existência. No

entanto no desenvolvimento da teoria, elas foram muito influenciadas por intelectuais

como Buber(1965), Mareei(1956,1965), Desan(1972), Nietzsche (1972a,1972b),

Chardin(1961), Bergson(1946), Jung(1933) e Hesse(1966) que são citados em seu

trabalho HUMANISTIC NURSING , que é o resultado de anos de experiencia em

enfermagem clínica, reflexão e exploração dessas experiencias conforme suas

convivencias com paciente psiquiatricos, estudantes, enfermeiras e outros profissionais

fazendo com que as teorias ficassem mais voltadas ao significado da vida, ‘como ela é

vivida, o poder de uma boa percepção e o bom diálogo entre a equipe e os clientes, e

assim obtiveram quatro conceitos, o ser humano, a saúde, a enfermagem e a 

comunidade .

 Na  teoria o ser humano é visto a partir de uma estrutura existencial de

escolhas vista que sua existencia humana é a coexistência com outros e sua saúde é

vista como um meio de sobrevivencia pessoal, como um meio de qualidade de vida e

tambem de morte, descrita como mais do que simplesmente a ausencia da doença.

        Segundo Paterson e Zderad a enfermagem é vista dentro do contexto humano,

como uma resposta confortadora de uma pessoa a outra em um momento de necessidade

visando o bem estar e do vir a ser (potencial humano) aumentando a possibilidade de

serem feitas escolhas responsaveis,e alimentando o bem estar ou estar melhor de uma

pessoa com necessidades percebidas relativas a qualidade de vida de saúde-doença.
Josephine e Loretta descrevem a importância da habilidade técnica para o uso da

tecnologia, porém, acreditam que para o cuidado é indispensável conhecer o ser humano

como um todo, visto que ele é o centro do cuidado. E a enfermagem como cuidador tem

a possibilidade de conhecer melhor este paciente através do diálogo e convivio.

Para PATERSON & ZDERAD (1979). “a teoria da enfermagem humanística se

forma na interação dialógica das experiências articuladas e compartilhadas por

enfermeiras investigadoras que abstraem e conceituam”.
Com esse pensamento as teoristas criaram a metodologia Enfermagem

Fenomenológica, que pode ser aplicada no cuidado e na pesquisa em enfermagem. A

metodologia é desenvolvida em cinco fases:

Preparação da enfermeira para vir a conhecer

Em sua experiência vivida e o momento que o ser que cuida volta para si mesmo e

reflete sobre o seu eu. Nesta fase, a enfermeira busca conhecer a si própria e, neste

processo, corre o risco de confrontar-se com sua possível incapacidade de perceber a si

mesma e de tornar seus pensamentos e atitudes mais humanas. Trava-se uma luta

interna aover-se como pessoa rígida e preocupada com o status, confrontando-se com

seus valores, devendo estar consciente de seu próprio ponto de vista e

democraticamente aberta para os pontos de vista dos outros. Existem várias formas de

se chegar ao conhecimento interior e uma delas consiste na leitura reflexiva de obras

que falem sobre a natureza do homem e suas diferentes formas de perceber e relacionar-