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A Formação Pedagógica em Pedagogia

Por:   •  23/5/2021  •  Dissertação  •  389 Palavras (2 Páginas)  •  98 Visualizações

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Acadêmico(a): Beatriz Neves.

Curso: Formação pedagógica em Pedagogia. 

Disciplina: Fundamentos da Educação Infantil

 

Resenha Avaliativa 

   A educação infantil, primeira etapa da educação básica, é um ciclo de grandes desafios para a escola, família, professores e principalmente para as crianças. Isso ocorre devido a diversos fatores como, por exemplo, a ambientação da criança a um espaço novo, com pessoas e culturas diferentes. E cabe à instituição escolar proporcionar aos educandos que estão inseridos nesse meio um lugar acolhedor, pois esta ação é de grande importância para se poder pensar em dar início a qualquer ação pedagógica  desenvolvida pela mesma.

   O vínculo, palavra que tem por significado a junção e união, dentro da educação infantil tem seus papel de destaque porque através deste que é possível conhecer melhor cada criança. Isso, por sua vez, é algo muito rico, pois o professor e a escola não vão conhecer a criança apenas por meio daquilo que os pais falam, mas por aquilo que elas irão demonstrar sem medos ou receios devido ao vínculo criado inicialmente entre as partes.

   A problemática levantada pela monitora Flávia é de grande relevância, pois o brincar na educação infantil é o principal instrumento de aprendizagem e interação das crianças. E ter momentos de brincadeiras proveitosos na escola é bom para o melhor desenvolvimento e aprendizagem dos educandos, nesse ciclo da educação básica.

   Como professora da turma de três anos iria propor, dentro do projeto da escola brincadeiras, uma feira cultural sobre a temática. Nesta feira teriamos a atividades recreativas dirigidas para incentivar a participação e interação dos alunos como também a participação da família em dias específicos. Tal ação tem como objetivo promover a interação entre seus pares e os adultos que o cercam, fazendo com eles venham também a conhecer novas brincadeiras.

   Portanto, fica evidente que as brincadeiras tem seu papel de destaque dentro do processo de aprendizagem da educação infantil e promover ações que incentivem e propiciem momentos de brincadeiras saudáveis entre as crianças é de grande importância para se ter um bom desenvolvimento dos mesmos nessa fase. Assim, tanto escola quanto família precisam andar juntas para que observem as crianças e estejam atentos aos sinais que elas apresentam, pois desta maneira se conseguirá proporcionar uma educação efetivamente de qualidade para as mesmas.

   

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