ATPS FUNDAMENTO SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP INTERATIVA

CURSO: PEDAGOGIA

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

POLO: CAMPESTRE

VANESSA PAIVA MUNIZ RA: 411508

LILIANE M. ROCHA ALVES RA: 432091

ALAIDE MUNIZ DA SILVA RA: 421794

FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Professora: Maria Mariciane Mores Nunes

CAMPESTRE – MG

10/2014

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo identificar e listar os significados de sociologia e suas contribuições para a educação. Abordaremos assuntos relacionados à sociologia de Durkheim e de outros pensadores. Para Durkheim a sociologia tinha por finalidade não só explicar a sociedade como também encontrar soluções para a vida social.

O referido trabalho versa sobre diversidades culturais, ensino, sociedade, etnocentrismo, funções da cultura, aculturação, subcultura, cultura material e não material. Falar de cultura engloba vários fatores: diversidades culturais e influências. Cultura pode ser entendida como tudo que é produção humana, ou seja, a maneira que cada indivíduo possui, no modo de falar, vestir, comer e etc.

Cada região tem sua cultura. Candau (2003), afirma que cultura é um fenômeno plural, multiforme que não é estático, mas que está em constante transformação, envolvendo um processo de criar e recriar. É por sua vez um componente ativo na vida do homem e se manifesta nos atos mais corriqueiros da conduta do indivíduo e, não há pessoa que não possua cultura, pelo contrário cada um é criador e propagador de cultura.

Educar é formar e socializar o indivíduo. Educação e cultura estão ligadas e relacionadas organicamente. O ato de educar faz com o individuo muda e se se transforma.

O SIGNIFICADO DE SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO

A sociologia é uma ciência que estuda as sociedades humanas e os processos que interligam os indivíduos. Ela estuda os fenômenos que ocorrem quando vários indivíduos se encontram em grupos de tamanhos diversos, e interagem no interior desses grupos.

A sociologia não é matéria de interesse apenas de sociólogos, uma vez que envolve todas as áreas do convívio humano. A sociologia interessa de modo acentuando a administradores, políticos, empresários, professores em geral, publicitários, jornalistas, planejadores, sacerdotes, assim como ao homem comum.

A abordagem sociológica, através de seus conceitos, teorias e métodos, pode constituir para as pessoas, um excelente instrumento de compreensão das situações com que se defrontam na vida cotidiana em suas múltiplas relações sociais e consequentemente de si mesma, como seres inevitavelmente sociais. Para se analisar a importância da sociologia para a educação é importante partir de reflexões acerca da natureza da educação enquanto processo. Esse campo é essencialmente interdisciplinar, valendo-se de contribuições de diversas outras áreas como psicologia, a sociologia entre outras, pois lida com o ser humano e dessa forma com seu aspecto individual e social, o que justifica a necessária abordagem de outras vertentes científicas.

Diversos nomes da sociologia como Durkheim, entre outros, comtemplaram a educação em seus estudos e produções teóricas. O estudo das contribuições desses autores favorece uma compreensão da sociedade relacionada à práxis educativa. Em relação aos já citados teóricos, do campo da sociologia, é valido enfatizar Durkheim que entendia a sociedade como um organismo formado por várias instituições interdependentes. Para o autor a educação constitui um fato social, cuja contribuição básica e a socialização dos sujeitos.

Na concepção de Durkheim o aluno deve ficar passivo em condição natural enquanto o professor no exercício de sua autoridade prove o aluno de conhecimentos. No Brasil essa visão educativa já norteou a educação, mas ao longo do tempo foi se mostrando ineficaz.

A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR

Conforme estudos realizados sobre a sociologia, vimos que sociologia é o estudo e conhecimento dos agrupamentos humanos e das leis que os regem, ciência dos fenômenos sociais, ou seja, a sociologia é responsável por pensar o desenvolvimento humano e o processo de interação entre seus vários grupos. Para compreender a sociologia no âmbito escolar é preciso que se entenda o que vem a ser a sociologia da educação. A educação é uma das grandes responsáveis pela transformação do ser humano e essa transformação passa do indivíduo para o contexto social sendo assim, a educação torna-se o importante meio de emancipação do homem, levando-o a uma participação mais ativa na sociedade e a se tornar autônomo e com isso torna possível grandes mudanças sociais, assim a educação é um instrumento capaz de preparar e modificar o futuro não só do homem, mas também ajudar na construção de um ideal coletivo que levará a importantes mudanças sociais.

ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS, HISTÓRICOS E CULTURAIS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

O filme ENTRE OS MUROS DA ESCOLA mostra uma escola francesa contemporânea descrevendo muitos problemas educacionais que hoje, se apresentam como grandes desafios para os profissionais da educação. Mostra a relação entre alunos e professores, onde um homem apaixonado pelo seu trabalho, mesmo com tantas dificuldades, mantem um enorme afeto pelos seus educandos. Frente ao contexto heterogêneo em sala, em meio a tantas culturas, prende-se cada vez mais ao ensino de uma língua normatizada pela gramática, temendo talvez não conseguir arcar com os diferentes dialetos trazidos por seus alunos. Conduz, assim, aulas expositivas nas quais mostra e explica os conteúdos gramaticais com exemplos descontextualizados. Isso constitui o foco de alguns dos questionamentos que os alunos levantam.

Diferentes culturas se confrontam, mas o professor insiste em manter um ambiente de respeito em sua sala de aula, mesmo vendo sua