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Analise Comparativa

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Por:   •  30/11/2014  •  516 Palavras (3 Páginas)  •  255 Visualizações

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nalise Comparativa

Dissertações: Analise Comparativa

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Enviado por: Amandarondon2 02 outubro 2014

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Palavras: 1000 | Páginas: 4

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Análise comparativa entre o texto de Denise Rodovalho Scussel "Educação escolar para todos" e o filme

"Como estrelas na terra toda criança é especial"

No capítulo 7 "Educação escolar para todos" de Denise R. Scussel mostra que desde Atena a exclusão já acontecia, pois poucos tinham acesso ao saber e podiam participar dos espaços onde transmitiam e criavam conhecimentos. Algumas culturas e algumas escolas eliminavam pessoas com deficiências ou internavam em instituições de caridade com doentes e idosos achando que lá iriam recuperar essas pessoas e em outras escolas as famílias já são avisadas da dificuldade que terão em ajudar a criança e já indicam escolas para pessoas especiais.

Mas com a questão da educação inclusão há questionamentos que até então não existia sobre a inserção de crianças especial, de como modernizar a escola, os pensamentos e as atitudes dos professores em relação às dificuldades de cada aluno.

Não é abrir os portões da escola para dizer que incluiu, tem que fazer com que aconteça o desenvolvimento do aluno como um todo na sociedade e é necessário que toda comunidade escolar encare o desafio de ajudar.

A educação inclusiva oferece qualidade no ensino para que cada um possa atender suas necessidades individuais e o professor tem que saber construir junto e

tem autonomia de escolher atividades pedagógicas mais condizentes com o interesse dos alunos, com suas necessidades e dificuldades. O professor tem que saber lidar com as diferenças individuais de seus colegas e alunos e estar apto a adotar metodologias diversificadas de modo a ensinar vários tipos de alunos. É claro que as inovações educacionais geram desafios na estrutura de ensino dos professores tendo que mudar e se adequar as novas diversidades de alunos, aceitando-as como riqueza e não como diferença.

Com a inclusão todos desfrutaram do mesmo espaço da sala de aula com direitos e deveres levando em conta que cada um tem um ritmo e tempo diferente

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para aprender, por isso há diversas maneiras de ensinar. A ênfase da escola inclusiva é valorizar a riqueza das diferenças humanas.

O professor deve inovar sempre para ensinar a todos com qualidade, derrotar os medos e enfrentar desafios dentro de si mesmo para poder ensinar com segurança e confiança.

Se cada um de nós tiver um pouquinho de carinho, vontade de ensinar e vir um a criança realizada e feliz em ter aprendido um enchimento seu, vai

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