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Anhaguera

Artigo: Anhaguera. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  21/3/2015  •  280 Palavras (2 Páginas)  •  540 Visualizações

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Questões

1 - O que foi o IMUK? Onde e quando aconteceu? Quem foi o Presidente?Quais foram as principais idéias desse congresso?

Movimento Internacional de Modernização do Ensino da Matemática,

Associação composta por professores de Matemática;

Defendiam idéias de modernização;

Tarefa principal: Estrutura as idéias discutidas pelos seus membros.

A primeiro evento foi em Roma, o presidente foi Felix Klein)

2 - Explique a importância do Euclides Roxo para Educação matemática Brasileira?

3 – O que foi o Movimento da Matemática Moderna (MMM)?

Atividade 1

1- Quais os problemas atuais relacionados ao ensino de matemática no Ensino Fundamental?

• Ensino da Matemática: caráter elitista, marcado pelos altos índices de retenção, pela formalização precoce de conceitos, pela excessiva preocupação com o treino de habilidades e mecanização de processos sem compreensão.

• Resolução de problemas como foco do ensino.

• Competências básicas necessárias ao cidadão e não apenas voltadas para a preparação de estudos posteriores.

• Papel ativo do aluno.

Uso da tecnologia

2- Quais os problemas relacionados à formação de professores

• Falta formação profissional qualificada.

• Restrição quanto às condições de trabalho.

• Ausência de políticas educacionais.

• Interpretações equivocadas das teorias.

• Professores que se apoiam quase exclusivamente nos livros didáticos.

• Conteúdos se articulam como uma corrente, apresentados isoladamente e em um único momento.

3- Qual o papel da Matemática no Ensino Fundamental?

Com base nos PCN’s, fazer um breve comentário (pessoal) sobre:

-O que é de fundamental importância ao professor

- O aluno e o saber matemático

- O professor e o saber matemático

-As relações professor-aluno e aluno-professor (papel/importância)

Atividade 2

Pesquisar e fazer um breve resumo sobre os seguintes pesquisadores em Educação Matemática.

• Guy Brousseau – Contrato didático

• Gérard Vergnaud – Campos conceituais

• Raymond Duval – Registros de representação semiótica

O resumo das 3 pesquisas deverá

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