Atps-gestão Do Conhecimento

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Administração

1ª Série

Gestão do Conhecimento

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem

desenvolvido por meio de um conjunto de atividades

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de

um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Erlon Vinicius Torquato Junqueira

Faculdade Anhanguera de Bauru

Administração – 1ª Série – Gestão do Conhecimento Pág. 2 de 6

Erlon Vinicius Torquato Junqueira

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir:

 Compreender tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias

utilizados na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações.

 Abranger ações de planejamento, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos,

referentes a negócios e serviços presentes em organizações públicas ou privadas, de

todos os portes e ramos de atuação.

 Caracterizar-se pelas tecnologias organizacionais, viabilidade econômica, técnicas de

comercialização, ferramentas de informática, estratégias de marketing, logística,

finanças, relações interpessoais, legislação e ética.

 Observar às mudanças econômicas e tecnológicas, e com vistas a otimizar

investimentos, analisar demonstrações financeiras e elaborar estudos de viabilidade,

subsidiando, assim, o processo de tomada de decisões na instituição.

DESAFIO

Este desafio é importante para que compreenda as dimensões da Gestão do

Conhecimento (GC) sob os pontos de vista: conceitual, prático e através de benchmarking de

líderes que serão pesquisados, para ampliar seu conhecimento sobre o tema. Espera-se ainda

que, ao final, você esteja apto a utilizar corretamente diversas dimensões da Gestão do

Conhecimento e a compreender a sua importância para o sucesso das empresas.

A equipe produzirá um texto autoral de até oito páginas, abordando o conceito de

Gestão do Conhecimento e enfatizando assuntos como Gestão e Criação do Conhecimento,

trabalho em equipe, inovação, novas tendências e mudanças.

Considere que existam dois tipos de conhecimento: o explícito e o tácito. O primeiro é

o que encontramos nos manuais; e o segundo é passado de pessoa para pessoa: são as

“manhas” do negócio, a experiência – e, infelizmente, muitas empresas desperdiçam este

saber.

Objetivo do desafio

Produção de Trabalho Acadêmico elaborado a partir das etapas da ATPS.

Produção Acadêmica

• Pesquisas online e na biblioteca.

• Responder questões relacionadas aos textos.

• Realização de entrevistas.

• Elaboração de relatórios parciais, com os resultados de pesquisas realizadas nas

Etapas 1, 2 e 3.

• Elaboração de trabalho acadêmico sobre Gestão do Conhecimento.

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Erlon Vinicius Torquato Junqueira

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de 3 a 5 participantes, seguindo as diretrizes do tutor presencial.

Padronização

O material digitado em word solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo

com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

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