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Avaliaçao E Pericias

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Por:   •  22/5/2014  •  359 Palavras (2 Páginas)  •  258 Visualizações

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ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIO PROPOSTO

Projeto Integrado: Ênfase em Avaliação e Perícias – ¬¬2º Módulo

Professora: Gilberto Britto

Valor: 100 pontos

Trabalho poderá ser realizado em Grupo de 5 até 7 componentes

Turma ___

1 – Introdução

Breve introdução informando sobre o conteúdo do projeto, os componentes que integram o mesmo e etc. Definir avaliação imobiliária e suas tratativas.

O imóvel a ser avaliado deverá ser unifamiliar ou multifamiliar, ou seja, casa/casa geminada, apartamento tipo/área privativa/cobertura.

O mesmo poderá ser na planta até 12 meses para entregar. A idade final é indeterminada.

O trabalho deverá ser apresentado encadernado com espiral, capa e contra-capa. O nome completo dos alunos e a turma deverá ser apresentado na contra-capa em ordem alfabética.

O projeto deverá ser assinado por todos os integrantes no final do trabalho.

2 – Objetivo

Toda avaliação tem um objetivo que é informado pelo cliente.

Descrever a mesma.

3 – Descrição do Imóvel

Descrição detalhada do imóvel selecionado para a avaliação.

Deverá ser relatado na seguinte ordem: área íntima, social, circulação, serviço, cozinha, banhos, área externa e fachada.

Fazer todo o diagnóstico do empreendimento.

4 – Metodologia Avaliatória

A metodologia utilizada é a comparativa.

5 – Vistoria

É a narrativa da ação de avaliar o imóvel.

É apontado dia, horário e local da mesma.

É definido quem recebeu a equipe no imóvel, bem como, a sua função.

É descrito o nome de todos os componentes que participaram do evento.

6 – Análise Imobiliária

Descrever a infra-estrutura de todo o entorno, região e bairro do imóvel.

Destaque as seguintes áreas: saúde, lazer, educação, governo, etc.

Indique as principais vias de acesso, bem como, linhas de transportes.

7 – Estudos de Viabilidade Técnico-Econômico

Coletar registro de 10 imóveis semelhantes com o escolhido pelo grupo.

Os mesmos deverão estar no mesmo bairro do imóvel a ser avaliado.

Todos

...

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