Bullying Na Escola
Por: Infocosta Lan • 29/9/2024 • Monografia • 6.476 Palavras (26 Páginas) • 20 Visualizações
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO UPE
JOÃO BATISTA DA COSTA
BULLYING NA ESCOLA
OURICURI – PE
2016
JOÃO BATISTA DA COSTA
BULLYING NA ESCOLA
Monografia apresentado à UPE- Universidade de Pernambuco – Campus Ouricuri, como requisito final para obtenção do título de graduação em Pedagogia.
ORIENTADOR (A)
OURICURI – PE
2016
JOÃO BATISTA DA COSTA
BULLYING NA ESCOLA
MAMOGRAFIA APRESENTADO EM
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BANCA EXAMINADORA
ORIENTADOR (A)
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“O Bullying é uma violência que cresce com a cumplicidade de alguns, com a tolerância de outros e com a omissão de muitos”.
Gabriel Chalita
DEDICATÓRIA
Dedico este trabalho a Deus e a todos que são ou foram vítimas de Bullying. A todos vocês, o meu mais profundo respeito, com a certeza de que não estão sozinhos nessa luta. Estaremos juntos e unidos para lugar contra este vilão que não vai vencer esta batalha. Unidos nesta batalha seremos mais que vencedores, com a mais certeza absoluta da vitória trabalhando em sala de aula com este objetivo, vencer este mal que se chama bullying.
AGRADECIMENTOS
A Deus, o senhor da vida, que na sua bondade infinita proporcionou-me coragem e oportunidade para a realização de mais uma conquista.
A Carmelita Maria de Jesus minha mãe heroína, que hoje 06/06/16, encontra-se numa mesa de hospital fazendo uma cirurgia buscando a cura de um câncer. Obrigado minha mãezinha por me fazer ser o que sou hoje. Que o criador do universo te der a cura em nome de Jesus.
Aos meus professores, pela paciência, que com sabedoria, transmitiram seus conhecimentos.
Aos colegas, pelo que juntos aprendemos e pelos conhecimentos compartilhados e que atualmente estamos na mesma sala novamente cursando agora psicopedagogia.
A minha esposa Apoliana Maria da Costa, pelo carinho e o apoio do decorrer desses anos.
A todos que torceram por este trabalho.
RESUMO
O presente trabalho tem como finalidade definir o termo Bullying, que atinge uma grande proporção de crianças e adolescentes vítimas de atitudes agressivas, repetitivas, intencionais e executadas dentro de uma relação desigual de poder, onde desequilíbrio são as características que tornam possível a intimidação da vítima. Através deste trabalho busquei o conhecimento da lei Lei nº 13.185/2015 de 06 de novembro de 2015 e da lei nº 13.995 de 22 de dezembro 2009 e as garantias a inclusão de medidas de conscientização, prevenção, diagnose e combate ao bullying escolar descrito neste trabalho.
PALAVRAS-CHAVES: comportamento agressivo, vitimização, cyberbullying, Lei nº 13.185/2015 de 06 de novembro de 2015 Lei 13.995 de 22 de dezembro de 2009.
ABSTRACT
INTRODUÇÃO
A violência apresenta uma ameaça ao processo educacional em geral (ensino aprendizagem), causando consequência a curto e longo prazo na vida da pessoa. Bullying é o ato de praticar, de se envolver com a violência física ou psicológica, execuções repetidas da ação, envolvendo crianças e adolescentes que apresentam relacionamento de com desequilíbrio de poder. A palavra Bullying é pouco conhecida, apesar de sua definição ser bem compreendida por estar presente em muitos momentos de nossas vidas e trata-se de uma forma de violência. Ações que podem identificar a ocorrência de Bullying: colocar apelidos, ofender, zoar, sacanear, humilhar, fazer sofrer, descriminar, excluir, isolar, ignorar, intimidar, perseguir, assediar, aterrorizar, amedrontar, tiranizar, dominar, agredir, chutar ferir e roubar. Todavia estas formas podem ser diretas ou indiretas. Recentemente a tecnologia deu nova cara ao problema, E-mails ameaçadores em sites de relacionamentos e torpedos, com fotos e textos constrangedores para a vitimização foram batizados de Cyberbulying. Este trabalho tem como objetivo disponibilizar informações a profissionais da educação bem como profissionais de outras áreas.
Portanto enquanto a sociedade não estiver preparada para lidar, com o Bullying, serão mínimas as chances de reduzir as outras formas de comportamentos agressivos e destrutivo.
- O QUE É BULLYING?
O termo Bullying compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas que ocorrem sem motivação evidente, por um ou mais estudantes contra outro, causando dor e angústia e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto os atos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais que tornam possíveis a intimidação da vítima.
Por não existir uma palavra na língua portuguesa capaz de expressar todas as situações de Bullying possíveis, o quadro a seguir relaciona algumas ações que podem estar presente:
Colocar apelidos | Humilhar | Intimidar | Dominar |
Ofender | Fazer sofrer | Perseguir | Agredir |
Zoar | Discriminar | Assediar | Chutar |
Gozar | Excluir | Aterrorizar | Empurrar |
Enganar | Isolar | Amedrontar | Ferir |
Sacanear | Ignorar | Terrorizar | Roubar |
O primeiro cuidado que devemos ter é de agir de tal modo, que entre nós e as crianças se estabeleça uma ponte de confiança, por onde possamos ir até elas, e elas por sua vez, sejam capazes de vir até nós (Cecília Meireles, 1901, p.29)
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