Colagem- Alfabetização

1.1 RELEMBRANDO MINHA ALFABETIZAÇÃO

O meu processo de alfabetização utilizou a cartilha e carimbos com desenhos para que os alunos começassem a escrever suas primeiras palavras. Tudo era realizado no caderno brochura de atividade escrita era repassado para o caderno de caligrafia como tarefa de casa.

O processo de ensino e aprendizagem da língua visa ao desenvolvimento da competência discursiva (ampliar a capacidade de produzir e interpretar textos orais e escritos), para possibilitar a resolução de problemas do cotidiano, a participação no mundo letrado, contribuindo para o exercício pleno da cidadania. Os textos orais e escritos e seus usos sociais e comunicativos assumem relevância como unidade básica do ensino. O trabalho com a língua escrita na escola deve estar estreitamente vinculado a suas funções comunicativas e sociais, aspectos discursivos e finalidade, sem anular suas características intrínsecas É através do trabalho com a produção e interpretação de textos de uso social (orais e escritos) com a prática de leitura e escrita que a competência textual é desenvolvida nos adultos pouco escolarizados.

1.2 ESTAR ALFABETIZADO É ...

A alfabetização precisa ser entendida como processo que vai muito além da aquisição do código.

O processo de ensino - aprendizagem da língua busca o desenvolvimento da habilidade discursiva (ampliar a capacidade de produzir e compreender textos orais e escritos), para possibilitar a resolução de problemas cotidianos, a participação no mundo letrado, favorecendo o exercício pleno da cidadania.

1.3 O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO

Estar alfabetizado quer dizer ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes momentos; significa ler e elaborar textos para compreender a diferentes proposições. A pessoa alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo possível de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social que tratem de temáticas familiares ao aprendiz.