EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DA PERIFERIA DE GOVERNADOR VALADARES

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DA PERIFERIA DE GOVERNADOR VALADARES

O projeto de monografia apresentado a UNIPAC – Universidade Presidente Antônio Carlos como requisito parcial para obtenção de titulo no Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental 3ْ Período B, na disciplina de Metodologia de Trabalho Científico. Profª: Maria Helena Campos Pereira.

Governador Valadares, MG.

Julho de 2009.[pic 1]

SUMÁRIO

RESUMO/ABSTRACT...............................................................................................04

1. INTRODUÇÃO................................................................................................05
2. JUSTIFICATIVA..............................................................................................07
3. OBJETIVOS....................................................................................................08

1. Objetivo Geral.......................................................................................08
2.  Objetivo Específico..............................................................................08

1. REFERENCIAL TEÓRICO.............................................................................09

1.  A vida científica nas escolas................................................................09
2.  Ensino/aprendizagem de ciências e valor ambiental...........................12
3.  Educação ambiental como educação científica: descobertas em uma floresta.............................................................................................................14

1. METODOLOGIA..............................................................................................16
2. CRONOGRAMA..............................................................................................17
3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................18

RESUMO

Este projeto propõe que uma das dimensões da Educação Ambiental seja a educação científica e que o ensino de ciências no processo educativo escolar mantenha um vínculo com a aprendizagem de nosso ambiente natural.

A Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999, dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências, portanto, de acordo com o Art. 1º e 2º “Entendem-se por educação ambiental os processos por meio do qual o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade, onde é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.”

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