Educação Corporativa

entre a educação corporativa e o setor de recursos humanos tradicional é desenvolver uma visão mais abrangente e estratégica. O setor de treinamento e desenvolvimento focava o aprimoramento de habilidades mais técnicas e funcionais, já a universidade corporativa serve como um centro para estimular a aprendizagem organizacional gerando o desenvolvimento das pessoas indo muito além da visão técnica, sendo uma boa oportunidade para desenvolver a cultura organizacional

Na atual sociedade do conhecimento o conceito de educação corporativa desperta grande interesse nas organizações preocupadas com a competitividade, pois é um sistema de desenvolvimento de pessoas pautado pela gestão por competências onde a gestão do conhecimento organizacional é o elemento articulador. A análise do tema Educação Corporativa é feita à luz dos sete princípios de sucesso propostos por Eboli (2004), examinando o vínculo destes princípios à estratégia empresarial e à formação de competências da organização em estudo. Os resultados da análise documental, da observação-participante e das entrevistas em profundidade com gestores da organização revelaram que os programas de educação mostraram-se congruentes aos preceitos estratégicos e as competências distintivas, essenciais, organizacionais e individuais, podendo ser entendidos como elementos de interlocução entre as expectativas da organização e as práticas de seus profissionais.

entre a educação corporativa e o setor de recursos humanos tradicional é desenvolver uma visão mais abrangente e estratégica. O setor de treinamento e desenvolvimento focava o aprimoramento de habilidades mais técnicas e funcionais, já a universidade corporativa serve como um centro para estimular a aprendizagem organizacional gerando o desenvolvimento das pessoas indo muito além da visão técnica, sendo uma boa oportunidade para desenvolver a cultura organizacional

Na atual sociedade do conhecimento o conceito de educação corporativa desperta grande interesse nas organizações preocupadas com a competitividade, pois é um sistema de desenvolvimento de pessoas pautado pela gestão por competências onde a gestão do conhecimento organizacional é o elemento articulador. A análise do tema Educação Corporativa é feita à luz dos sete princípios de sucesso propostos por Eboli (2004), examinando o vínculo destes princípios à estratégia empresarial e à formação de competências da organização em estudo. Os resultados da análise documental, da observação-participante e das entrevistas em profundidade com gestores da organização revelaram que os programas de educação mostraram-se congruentes aos preceitos estratégicos e as competências distintivas, essenciais, organizacionais e individuais, podendo ser entendidos como elementos de interlocução entre as expectativas da organização e as práticas de seus profissionais.