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Educação Especial

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Por:   •  17/5/2014  •  971 Palavras (4 Páginas)  •  1.732 Visualizações

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ducação Especial

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Iniciado em Completado em Tempo empregado

Escolher uma resposta.

Assinale a alternativa correta.

Escolher uma resposta.

I. II. III.

É correto o que se afirma em:

sábado, 17 maio 2014, 13:01 sábado, 17 maio 2014, 13:04 3 minutos 13 segundos

a. educadores - deficiência

b. professores - deficiência

d. profissionais da educação - deficiência

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Revisão da tentativa 1

Terminar revisão

a. Professores com ensino superior e habilitação para atuar como especialistas e generalistas.

b. Professores do ensino fundamental e da educação especial.

c. Professores e trabalhadores que saibam relacionar teoria e prática para atender às necessidades educacionais de seus alunos.

d. Trabalhadores com curso técnico ou pedagogia que lecionam na educação infantil, ensino fundamental e médio.

e. Professores de ensino médio, fundamental e infantil e trabalhadores com curso técnico ou superior que atuam na administração, supervisão, planejamento e orientação educacional.

Resposta correta: Professores de ensino médio, fundamental e infantil e trabalhadores com curso técnico ou superior que atuam na administração, supervisão, planejamento e orientação educacional.

Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu quem são os profissionais da educação.

Complete a afirmação de Prieto (2006) discorrendo sobre a formação de professores com os termos corretos:

c. professores - necessidades educacionais especiais

e. profissionais da educação - necessidades educacionais especiais

Resposta correta: professores - necessidades educacionais especiais.

Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu o que é formação de professores e seu objetivo na perspectiva da inclusão.

De acordo com as leis e regulamentações, a formação de professores deve garantir que:

O professor saiba identificar as necessidades educacionais de seus alunos. O professor valorize a inclusão e avalie o processo educativo para aluno com necessidades educacionais especiais. O professor atue em equipe.

http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201401/mod/quiz/review.php?attempt=1765473...

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De acordo com Prieto (2006) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9394 de 1996, quem são os profissionais da educação?

Todo plano de formação deve servir para que os ______________ se tornem aptos ao ensino de toda a demanda escolar. Dessa forma, seu conhecimento deve ultrapassar a aceitação de que a classe comum é, para os alunos com ______________, um mero espaço de socialização.

17/05/2014

GRAEE_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

4

5

6

Escolher uma resposta. a. III apenas.

b. I apenas.

c. I e II.

d. II apenas.

e. I, II e II.

Resposta correta: I, II e II.

Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu as determinações vigentes sobre a formação de professores.

Analise a imagem sob a perspectiva da formação de professores para atuarem na inclusão.

É possível associá-la:

Escolher uma resposta.

Escolher uma resposta.

a. ao trabalho do professor junto à equipe escolar na perspectiva da inclusão.

b. aos profissionais da educação que têm diferentes formações e por isso não conseguem trabalhar juntos.

c. aos professores que, por terem diferentes tipos de formação e responsabilidade, não sabem lidar com alunos diferentes e por isso precisam fazer o curso de professores especialistas.

d. aos professores que apresentam diferentes tipos de formação e não devem se juntar para realizar um trabalho em equipe.

e. ao trabalho dos profissionais da educação, onde cada um tem sua responsabilidade e não deve contribuir

...

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