Educação Especial

RELATÓRIO DA PRIMEIRA OBSERVAÇÃO NO CMEI MARIA JOSÉ COUTINHO CAMARGO

Aos dez dias do mês de março de dois mil e quinze, das onze horas às treze horas, no Cmei Maria José Coutinho Camargo na modalidade de Educação infantil com inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais, localizada na Rua Rodrigo Octavio L de Mendes, no bairro São Lourenço em Curitiba, foi realizado a primeira observação onde primeiramente ao chegar na escola a estagiária foi direcionada até a sala de pré I, com aproximadamente dezoito crianças, com predominância do sexo feminino, onde uma criança era down, fraldante, portadora de necessidades especiais. Constatou-se uma sala pequena para a quantidade de crianças, havia duas mesas em forma de circulo, com oitos cadeirinhas cada mesa, e mais quatro mesinhas pequenas com suas respectivas cadeiras, dois armários grandes e um pequeno para guardar o pertences das professoras, cujas eram três estagiárias e uma professora regente, sendo uma estagiaria ausente pois não era o seu horário de entrada no trabalho. Percebeu-se a chegada das crianças, onde elas se encaminhavam a sala sozinha, com a exceção do menino down que foi encaminhado por uma estagiária que permanecia no portão de entrada para encaminhar as crianças menores até as suas salas. Percebeu-se a entrada de uma menina que chorou um pouco para entrar na sala, então a estagiária colocou-a em um colchão para dormir, pois a mãe havia escrito via agenda que ela estava com sono. Observou-se que foi disposto as outras crianças jogos de madeiras em seus devidos lugares, com seus respectivos nomes escritos nas carteiras, para que assim aguardasse a chegada de todos as crianças, cuja com o horário das onze horas até meio dia, horário máximo permitido para crianças que almoçam na escola. Enquanto isso, uma estagiária arrumava o cabelo das meninas, e outra permanecia ao lado do menino com down, pois percebeu-se que ele era bastante agitado, e queria o tempo todo bater em seus coleguinhas, ele não se concentrava com os jogos de madeira, e muito menos permanecia sentado, o tempo todo a professora e a estagiária chamavam sua atenção. E por fim observou-se o momento das crianças organizarem os jogos, em seguida eles beberam água na sala mesmo, e após se encaminharam ao banheiro e lavaram as mãos para o almoço.

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