Educação Infantil - Jogos E Brincadeiras

Proposta de atividade para trabalhar com crianças entre 4 e 6 anos, na Educação Infantil.

Tema: Meu brinquedo favorito

Objetivos:

• Estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração;

• Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservação;

• Utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendido, expressar suas ideias, sentimentos, necessidades e desejos e avançar no seu processo de construção de significados, enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva;

• Identificar e enfrentar situações de conflitos, utilizando seus recursos pessoais, respeitando as outras crianças e adultos e exigindo reciprocidade;

• Valorizar ações de cooperação e solidariedade, desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração e compartilhando suas vivências;

• Brincar.

Conteúdos:

• Valorização do diálogo como uma forma de lidar com os conflitos;

• Participação na realização de pequenas tarefas do cotidiano que envolvam ações de cooperação, solidariedade e ajuda na relação com os outros;

• Respeito às características pessoais relacionadas ao gênero, etnia, peso, estatura etc.;

• Valorização da limpeza e aparência pessoal;

• Respeito e valorização da cultura de seu grupo de origem e de outros grupos;

• Valorização dos cuidados com os materiais de uso individual e coletivo.

Metodologia:

• A cada dia o professor deve escalar três alunos para trazerem o seu brinquedo favorito para a sala.

• Eles irão mostrar o brinquedo para os colegas e então, fazer uma descrição de como ele é (a sua cor, de quem ganhou, quando ganhou etc.);

• Os demais alunos poderão fazer perguntas sobre os brinquedos que eles trouxeram;

• Antes de dar inícios às apresentações, o professor deverá confeccionar o que chamaremos de “Mural do brinquedo” e fixar na parede da sala, onde os alunos que apresentarem os brinquedos colarão desenhos dos mesmos.