Explicar O Corte Por Planos Paralelos Ou Concorrentes

tulo 7 do livro texto, que trata de todas as nuanças do modo como se corta

um desenho.

2. Resumir com suas palavras, quando se faz necessário o uso do corte no desenho técnico.

3. Explicar o corte por planos paralelos ou concorrentes.

Passo 3 (Equipe)

Treinar o desenho do conjunto montado com todos os itens e em corte, onde será possível

visualizar todos os detalhes da montagem. Desenhar em um formato A4 o conjunto em

escala compatível para treinar a execução do trabalho final que será em um formato maior e

que contenha todas as informações necessárias para uma perfeita interpretação do conjunto.

Passo 4 (Equipe)

Tendo em vista os desenhos realizados e o estudo efetuado no passo2, apresentar os

resultados dessa etapa no Relatório 3 – Desenho detalhado.

ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Ferramentas computacionais de auxilio ao desenho em 2D.

Essa atividade é importante para poder ler e interpretar desenhos técnicos e

visualizar todos os detalhes dos seus componentes; executar desenhos, utilizando

equipamentos técnicos. Utilizar ferramenta computacional para a execução de desenho

técnico.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Executar o desenho do conjunto e seus detalhes em formato padronizado, contendo todos os

detalhes para que o produto possa ser construído.

Passo 2 (Equipe)

1. Pesquisar sobre ferramentas computacionais de auxilio ao desenho em 2D.

2. Estudar sobre a ferramenta computacional disponível no laboratório de computação.

3. Utilizar a ferramenta computacional disponível para desenhar a mesma peça.

Passo 3 (Equipe)

1. Escrever sobre os aspectos mais importantes sobre a ferramenta computacional utilizada,

justificando sua escolha para o desenvolvimento do desenho.

2. Apresentar os resultados obtidos nessa etapa no