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Fundamentos Da Educação

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Por:   •  20/9/2013  •  401 Palavras (2 Páginas)  •  327 Visualizações

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EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI

A Educação mudou muito ao longo do tempo, houve mudanças benéficas e que acrescentaram muito; em contrapartida existem outras mudanças que nos fazem sentir pena do docente e também dos alunos. Analisamos e discutimos o texto e o vídeo sugeridos e chegamos a certas conclusões. Em um primeiro momento podemos observar a sala de aula do futuro, com muitos equipamentos e condições ótimas para que o aluno fique preso à aula por total interesse e não por obrigação; vemos também um profissional (professor) valorizado, que tem muitas condições de trabalho e grande apoio da direção da escola. Neste contexto todos ganham: alunos, professores, pais, poder público, sociedade, enfim desta maneira a educação passa a exercer realmente o papel o qual lhe é designado: formar cidadãos de bem, pessoas cultas e bem informadas. De outro lado temos a comparação com o ensino público em nosso país, que mesmo dentro de salas em prefeita condição de manutenção, às vezes deixa muito a desejar, vemos também que a logística da aula já faz a diferença. Prender a atenção do aluno tem sido uma dificuldade imensa dos professores da rede pública, num mundo onde a internet dita as regras e as crianças cada vez mais têm acesso à informática, fica difícil ministrar uma aula sem computadores para auxiliar nas pesquisas e debates, o laboratório de informática já não é mais a novidade que há alguns anos atrás deixava as crianças ansiosas por visitá-lo. Sem contar que na maioria das vezes o professor e os outros profissionais da educação trabalham sem condições estruturais do estabelecimento de ensino, com construções antigas e sem manutenção, com material escasso ou de má qualidade. Outro fator preocupante para o profissional desta área é a violência crescente que assola nossas escolas, o tráfico de drogas que cerca e encurrala nossos jovens e adolescentes e até mesmo nossas crianças. Todos esses fatores se acumulam e fazem com que os profissionais do ensino adoeçam, é muito freqüente vermos essas pessoas com depressão, problemas de ordem física e até problemas mentais sérios, porque eles acabam voltando ao trabalho sem se curar totalmente, pra poderem complementar seu salário vergonhoso com aulas e horas extras. Enfim, chegamos à conclusão de que a educação no Brasil é um grande paradigma. Quem pode pagar tem ensino de qualidade, já os que dependem do poder público pra ter uma boa educação, sofrem, lutam e sonham.

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