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GESTÃO DE QUALIDADE CONTEMPORÂNEA

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Por:   •  23/3/2014  •  Seminário  •  262 Palavras (2 Páginas)  •  219 Visualizações

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AULA TEMA 2

GESTÃO CONTEMPORÂNEA DE QUALIDADE

ATIVIDADE COLABORATIVA

PASSOS 4, 5, 6 E 7

MEU LOCAL DE ESTUDO

•Seiri (Utilização – Separar o que estou utilizando nesse semestre, do material já utilizado, deixando apenas o necessário.

•Seiton (Ordenação) – Separar cada material referente à sua disciplina, tudo organizado.

•Seisoh (Limpeza) – Manter a escrivaninha livre de pó e lixo de papel.

•Seiktsu (Saúde) – Manter o quarto sempre arejado e limpo, proporcionando saúde ao ambiente.

•Shitsuke (Autodisciplina) – Trazer todas as atitudes anteriores para a prática no meu dia a dia.

Aplicando os princípios de cada S, observa-se que a organização é o princípio fundamental e que está interligado com cada S dos 5S.

Estando com o seu local de estudo, de trabalho, devidamente organizado e limpo, separando os materiais que não se usa mais daqueles que iremos utilizar, faz com que ganhemos mais tempo e qualidade em realizar nossas tarefas.

A metodologia possibilita desenvolver um planejamento sistemático, permitindo de imediato maior produtividade, segurança, clima organizacional e motivação dos funcionários, com consequente melhoria da competitividade organizacional.

Os propósitos da metodologia 5S são de melhorar a eficiência através da destinação adequada de materiais (separar o que é necessário do desnecessário), organização, limpeza e identificação de materiais e espaços e a manutenção e melhoria do próprio 5S.

Os principais benefícios da metodologia 5S são:

Maior produtividade pela redução da perda de tempo procurando por objetos. Só ficam no ambiente os objetos necessários e ao alcance da mão

Redução de despesas e melhor aproveitamento de materiais. A acumulação excessiva de materiais tende à degeneração

Melhoria da qualidade de produtos e serviços

Menos acidentes do trabalho

Maior satisfação das pessoas com o trabalho

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