Gestão de pesoas

Anhanguera Educacional

Disciplina

Tema

Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Curso

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

Aluno

Marilia Francisca de Sousa

RA

8017742966

Campinas 07 de outubro de 2014                                            

A agenda 21 tem como objetivo o bem estar do nosso planeta. Mais para isso são necessários os nossos governantes, sejam eles municipais, estaduais ou federais investirem mais em recursos educacionais e em campanhas que incentivem a população do que é preciso fazer para se ter um mundo melhor. Para que os pais eduquem seus e os conscientizem do mal que podemos causar ao nosso planeta, ao agirmos com arrogância fechando os olhos e fingirmos que não e problema nosso a destruição de nossa casa. Podemos evitar tanta destruição se fizermos algumas coisas simples virarem rotina no nosso dia-a-dia, como:

Usar pilhas recarregáveis;

Separar os lixos recicláveis dos orgânicos;

Ficar no banho somente o tempo necessário;

Não jogar nosso lixo em lugares inadequados;

Escolher produtos que não agridam tanto o meio ambiente;

Andar menos de carro e um pouco mais de bicicleta;

Usar folhas de papel se possível frente e verso para evitar desperdícios;

Evitar lâmpadas acessas sem necessidade;

Usar copos ou garrafas ao invés de copos descartáveis;

Verificar sempre se as torneiras estão fechadas;

Usar sacolas de lona;

Reutilizar agua da máquina para lavar carros e calçadas e procurar sempre usar vassouras antes da lavagem;

Ao concluir meus estudos sobre o meio ambiente, entendi que há mais pra se aprender e fazer do possamos imaginar.

Ao citar todos esses itens de preservação ao meio ambiente pude perceber que mesmo sabendo do mal que causam quando não praticadas nem sempre fui correta ao segui-las, entendi que o tempo também é um meio de preservação pois se se não dedicarmos um pouco dele para nós mesmos, não teremos como organizar nossas tarefas de preservação e é ai que fazemos de forma errada e deixamos de ajudar o planeta.

   

Referências Bibliográficas

1 Acesso em; 23 jun.

2014.

2 acesso em 23 de jun. 2014.