Letramento Trabalho

Letramento e alfabetização etapa 1

Comecei meu processo de alfabetização na educação infantil, que na época era chamado pré escola, tenho boas recordações desse tempo sentávamos em grupo, com cinco amiguinhos, era passado para nós o alfabeto em forma de musicas e imagens.

A primeira palavra que escrevi foi o meu nome, depois depois papai e mamãe. Me recordo até o hoje a imagem da minha primeira professora muito amorosa e com muita paciência ensinava para nós as primeiras letras do alfabeto.

Nos anos 80 as crianças eram alfabetizadas na séries iniciais através da cartilha caminho suave, que foi a mais famosa entre as décadas de 70 e 80, foi elaborada por Branca Alves de Lima. Era uma forma fácil e divertida de aprender.A alfabetização muda a vida das pessoas, estar alfabetizado é ver um mundo de possibilidades. Alfabetizar é ensinar a criança ou adulto a se comunicar através da escrita e adquirir conhecimentos através da leitura, ou seja, traduzir códigos, envolver o individuo na sociedade.

Quando se esta plenamente alfabetizado, se capaz de compreender diferentes tipos de texto, ou seja produzir texto no suportes que acultura define como adequado para diferentes práticas, interpretar textos em diferentes graus de dificuldades.

Não é uma tarefa para se cumprir em um ano mas ao longo da escolaridade.

Aprender a ler é conhecer os fonemas, as letras, as sílabas do nosso alfabeto.

Com base na leitura de faraco (2006), podemos destacar diversas etapas da alfabetização.

Entender os símbolos e usá-los para se comunicar isso é decodifica, ou seja um procedimento utilizado pelo leitor para identificação das relações grafemas.

Ler: percorre com as vistas o que esta escrito, conhecendo –as , interpretando-as, ser capaz de reconhecer as palavras ao vê - las escritas.

Escrever: representação por meio da escrita

Autonomamente: significa não depender de outro.

Aprendizagem: efeito de aprender.

Conhecimento: ato ou efeito de conhecer, informação ou noção pelo o estudo ou experiência.

Todos esses conceitos determinam a definição de letramento e alfabetização.

É necessário o conhecimento desses conceitos, para que o indivíduo tenha um processo de aprendizagem e alfabetização de qualidade podendo dominar a escrita e ser capaz de produzir textos qualitativos o mesmo precisa também ter domínio do que fala, do que produz e do que escreve.