Trabalho Letramento

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

Letramento e Alfabetização

Camila Oliveira de Souza/2396478528

Diana França de Almeida/2354475225

Elton Rosa Luz/2363460037

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Rosemeire Lopes da Silva Farias.

PELOTAS/RS

2012

Estar alfabetizado é...

Estar alfabetizado é saber ler e escrever. Saber decodificar sons em grafemas e escrita em fonemas. (Elton Rosa Luz).

Estar alfabetizado é poder ler escrever interpretar, tendo domínio para saber utilizá-los,não somente quando estamos em ambiente escolar ,mas também em nosso dia a dia. (Camila Oliveira de Souza)

Estar alfabetizado é ser capaz de ler um livro, uma revista, um jornal. É estar apto a escrever uma carta. É poder, no mundo da cultura da tela e das imagens e sons com os meios eletrônicos, conseguir acessar informações e delas se utilizar com senso crítico. (Diana França de Almeida)

“O que significa estar alfabetizado”.

Ser alfabetizado não é ser capaz de juntar letras para formar sílabas, juntar sílabas para formar palavras e palavras para formar frases. O aprendizado da leitura e da escrita deve ocorrer em situações reais, onde estas tenham uma função social concreta, e que a tarefa do aprendiz seja basicamente a de buscar o sentido do texto. Todos devemos nos tornar leitores à medida que aprendemos a ler e assim também deve ser com a escrita. Entendemos como alfabetizado aquele que sabe ler e escrever silabas simples e a partir do momento que os alunos estão decodificando estão alfabetizados. É importante o aluno saber interpretar um texto, e são apenas ler como papagaio. Aluno alfabetizado é aquele que consegue se comunicar utilizando a escrita. Acreditamos ser importante o aluno saber para que serve socialmente saber ler e escrever, portanto, conhecer a função social da escrita.

Gêneros literários e suas indicações

|Nome do Texto – autor |Tipologia – gênero |Faixa etária indicada |

|A festa no céu – Luis Câmara Cascudo | | |

|Crianças fazem clipes – Loise Soares |Texto literário (conto) |De 6 a 7 anos |

|Querida prima – Evelym Cordeiro | | |

|TAM 30 anos – Agê Alessandro | | |

|Novidades – Volkswagen |Jornalístico (noticia) |De 8 a 10 anos |

| | | |

| | | |

| |Epistolar (carta) |De 6 a 8 anos |

| | |

|

| | | |

| |Publicitário (propaganda) |De 6 a 12 anos |

| | | |

| |Textos-não-verbais (logotipos) |De 6 a 12 anos |

| | | |

Justificativa

O texto literário, a festa no céu, do autor Luis câmara Cascudo, foi escolhido por nós por se tratar de um conto, por fazer parte da infância podendo levar aqueles alunos a imaginar e aprender a refletir, este texto foi retirado do site www.borboleteando.org.br.

O segundo texto foi escolhido, porque consideramos importante levar até nossos alunos as noticias do dia a dia o texto crianças fazem clipes e festas de aniversario inspirados nas empreguetes da autora Louise Soares foi pesquisado no site do jornal a folha www.1folha.uol.com.br/folhinha.

O texto retirado do blog artedelecionar, www.blogspot.com.br, uma carta nos chamou a atenção por se tratar de uma carta bem simples para servir como exemplo para mostrar aos alunos;

Escolhemos uma propaganda como gênero, pois muitas vezes os alunos estão mais informados que os professores e podemos usar essas informações na sala de aula direcionando para o lado pedagógico, foi retirado do blog www.agenovalessandro.blogger.com.br/2006;

Um texto não verbal foi escolhidoprincipalmente para ser trabalhado com