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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

Curso de Licenciatura Matemática

Relatório:

Caracterização da Escola e Comunidade.

Nome da escola: Professor Abel Dias de Melo

Pólo

Teixeira de Freitas

2013

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

1.1 Identificação

1.2 Análises Crítica do Ambiente Físico

1.3 Caracterização da Gestão Escolar

1.4 Proposta pedagógica

1.5 Comentários sobre o funcionamento da unidade escolar

1.6 Expectativas dos alunos em relação à escola

2 COMUNIDADE

Localização geográfica

• Densidade demográfica;

• Perfil econômico da população;

2.2 Levantamentos das expectativas da comunidade em relação ao trabalho da es-cola.

1 – Introdução

1.1 - Identificação da Escola

Dados cadastrais da unidade escolar.

Unidade escolar EMEF Professor Abel Dias de Melo

Endereço Rua Inglaterra, Nº 304, Centro, Posto da Mata- BA

Telefones 73-32092454

E-mail [e-mail]

Home-page

Cadastro no MEC/Inep 29454808

Autorização de funcio-namento RES 10/07 parecer CME 005/2006

Classificação IDEB 2007 (2.8) 2009 (3.4)

Modalidades de ensino Ensino Fundamental

Quantitativo de alunos 1140

CORPO ADMINISTRATIVO

Direção: Atta Tarquínio Caetano Souza Silva

Vice-Direção: Joelza Amorim Lago

Margarete Gonçalves Eller

CORPO PEDAGÓGICO

Coordenação: Jeane Reyder

Corpo Docente: 48 Professores e Professoras

Instituição mantida por recursos do município de Nova Viçosa destinados à educação.

1.2 - Análise Crítica do Ambiente Físico

A Escola é considerada de médio porte, para a região, contendo 8 salas de aula, um banheiro adaptado para portadores de necessidades especiais, um banheiro de professores divididos em masculino e feminino, dois banheiros masculinos e dois femininos, para alunos, cantina, sala de professores, secretaria e sala da direção.

O espaço físico está adequado à proposta da escola e ao número de alunos.

Não possui sala ambiente.

Não possui biblioteca nem laboratório.

Não possui quadra de esporte.

Quanto aos pontos que merecem critica por minha parte, cito a falta de uma quadra de esportes, fato que obriga os alunos a perderem o acesso a esta matéria que tem seu valor no currículo escolar.

A falta de ventiladores, forro no teto, iluminação adequada e biblioteca, tor-nam o trabalho do professor limitado.

Quanto aos pontos que merecem meu elogio, infelizmente. Não são muitos, apenas o esforço dos professores e da direção em realizar um trabalho pedagógico bom mesmo com os recursos insuficientes de que dispõem.

1.3- Características da Gestão Escolar

A elaboração da proposta pedagógica e regimento escolar são feitas em con-junto com o auxílio de todo o corpo docente, onde é realizado no início do ano esco-lar, na semana pedagógica, à análise, planejamento, supervisão, coordenação, e os serviços escolares no sentido de atingir os objetivos educacionais propostos. O res-ponsável pelo cargo de Diretor é designado através de eleição onde os votantes são

os