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O ESPAÇO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL

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Por:   •  21/3/2015  •  481 Palavras (2 Páginas)  •  336 Visualizações

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Leia a questão a seguir, marcando (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para falsa:

As reformas curriculares no âmbito das instituições educativas, sendo a reorganização dos anos de escolaridade em ciclos, uma delas trouxe muitas mudanças importantes para a estruturação curricular e a avaliação, com a implementação da progressão continuada. Tais experiências fizeram constatar que a implementação de novas propostas nas escolas necessita que

Resposta Correta

projetos oficiais prescrevam com clareza as ações a serem executadas;

Resposta Correta

programas de formação continuada aconteçam depois do processo de implementação;

Resposta Correta

particularidades da implementação, em cada escola, sejam programadas pelos níveis centrais;

Resposta Correta

ações pedagógicas e administrativas sejam modificadas de forma coletiva e participativa;

Resposta Correta

equipes diretoras aceitem a proposta e a desenvolvam com o apoio do coordenador pedagógico;

Leia a questão a seguir, marcando (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para falsa:

As reformas curriculares no âmbito das instituições educativas, sendo a reorganização dos anos de escolaridade em ciclos, uma delas trouxe muitas mudanças importantes para a estruturação curricular e a avaliação, com a implementação da progressão continuada. Tais experiências fizeram constatar que a implementação de novas propostas nas escolas necessita que:

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projetos oficiais prescrevam com clareza as ações a serem executadas;

Resposta Correta

programas de formação continuada aconteçam depois do processo de implementação;

Resposta Correta

particularidades da implementação, em cada escola, sejam programadas pelos níveis centrais;

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ações pedagógicas e administrativas sejam modificadas de forma coletiva e participativa;

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equipes diretoras aceitem a proposta e a desenvolvam com o apoio do coordenador pedagógico;

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As reformas curriculares no âmbito das instituições educativas, sendo a reorganização dos anos de escolaridade em ciclos, uma delas trouxe muitas mudanças importantes para a estruturação curricular e a avaliação, com a implementação da progressão continuada. Tais experiências fizeram constatar que a implementação de novas propostas nas escolas necessita que:

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