O Uso de Casos na Gestão de Ensino 1996

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA E GESTÃO DO

ENSINO SUPERIOR

Fichamento de Estudo de Caso

Francisco Charles Silva - Mat 201701123797

Trabalho da disciplina:

Didática do Ensino Superior

Tutor: Profª. Dalta Barreto Motta

Caucaia CE - 2017

Estudo de Caso:

O Uso de Casos na Gestão de Ensino.

REFERÊNCIA: Faculdade de Administração de Harvard. O Uso de Casos na Gestão de Ensino 1996. Harvard Business School

A aplicação de estudo de casos proporciona maior interatividade do que uma aula tradicional. Embora as aulas expositivas sejam necessárias, o método de estudo de casos favorece a aprendizagem, ao estimular, por meio da discussão, que os estudantes tirem suas próprias conclusões. O sucesso na aprendizagem depende da sintonia entre todos os envolvidos, da qualidade e do bom funcionamento do material didático utilizado. Como todo e qualquer método, a utilização do estudo de caso, ou seja, da aprendizagem baseada na experiência, apresenta vantagens e desvantagens. Em última instância, os casos não são, na verdade, situações reais. Apenas apresentam, de forma relativamente estática, um determinado momento, enquanto no dia-a-dia das organizações os fatos ocorrem de maneira dinâmica. O caso é sempre focado, e direcionado para o tempo e o objetivo estabelecido em sala de aula. Por outro lado, casos sempre apresentam fatos e dados reais, possibilitando aos estudantes verificar, investigar e decidir. Também são relevantes no desenvolvimento das habilidades analíticas e dão aos estudantes a oportunidade de vivenciarem situações, por meio da experiência dos outros e da discussão. Além disso, auxiliam a aprendizagem dos princípios e conceitos teóricos. Um bom caso para se estudar é uma mistura de técnica e arte. A técnica está no equacionamento da questão a ser discutida no âmbito ou vivência de determinada disciplina acadêmica, seja ela qualquer uma das voltadas à área empresarial. Por exemplo: o marketing, gestão de pessoas, estratégia empresarial, jurídica etc. A arte está na seleção e exposição das circunstâncias que afetaram a decisão sobre a questão retratada. É a maneira como iniciamos a descrição do cenário a que queremos levar o leitor. As decisões empresariais no âmbito de identidade, valores equacionados com o mercado competitivo não são tomadas por um computador. Envolvem a interação de pessoas, cada uma com seus objetivos, limitações e história. Devem levar em conta um ambiente externo por vezes complexo e um cenário competitivo repleto de incertezas. Frequentemente, as informações disponíveis são incompletas, mas, apesar disso, é preciso decidir com rapidez. Descrever esse fenômeno contemporâneo é antecipar o estudo de uma realidade que o aluno

...