PIU - Projeto Informatica Unificada

          SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS[pic 1]

PLANEJAMENTO

Projeto Informática Unificada

Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos

Oficina: Informática        

1. Introdução

Elaborar o “esqueleto” de uma apostila para unificar metodologia do ensino de informática nas Unidades do Serviço de convivência.

A partir desta apostila cada professor terá a abertura para adequar suas aulas de acordo com o perfil dos alunos.

1. Objetivos

1. Geral

Padronizar s aulas organizando uma apostila em que cada monitor possa acompanhar o conteúdo dado pelos outros educadores, porém trabalhando de acordo com a necessidade de cada turma.

1. Especifico

Unificar as tutorias de informática do programa, dando mais clareza ao que é passado aos alunos, organizando e facilitando o trabalho dos monitores atuais, e viabilizando um acesso mais fácil dos monitores que serão inseridos posteriormente, facilitando assim a gerencia do programa da informática.

1. Resultados Desejados

Acredita-se que, com a confecção do material, facilite a confecção do planejamento e possibilite a produção de relatório para um melhor acompanhamento, uma vez que, com a apostila em mãos, fica claro aos monitores os objetivos que deverão ser alcançados, cabendo ao relatório indicar o que foi e o que não foi trabalhado. A criança terá uma noção do que aprenderá, tornando assim a aula mais didática

1. Justificativa

A falta de material de apoio dificulta as aulas, cada monitor tem sua realidade, e na informática, as aulas nos CRAS e nos colégios são totalmente diferentes. Com o projeto, é visado uma aproximação entre os dois e unificar o ensino facilitando tanto a o preparo das aulas quanto sua execução.

1. Público Alvo

• Monitores;
• Coordenação Pedagógica do SCFV;
• População das regiões abrangidas pelos CRAS e Escolas.

1. Estratégia do Projeto

Criação e distribuição de apostilas, que serviram como norteador para as aulas.

1. Metodologia

Criar uma apostila objetiva e clara que serão distribuídas em cada Polo onde atua cada monitor de acordo com a demanda do local. As apostilas ficaram nos polos e serão cedidas aos alunos durante as aulas e após as mesmas devolvidas ao monitor.

1. Cronograma de Execução

Fases a serem divididas de acordo com os capítulos da apostila.

1. Orçamento Físico e Financeiro

Apostila

1. Controle e Avaliação

A avaliação será feita diariamente de forma continuada.