PROPOSTAS DE MELHORIAS COM BASE EM DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................3

2. DESENVOLVIMENTO.................................................................................................4

2.1 PROBLEMAS IDENTIFICADOS NA EMPRESA....................................................4 2.1.1 ANÁLISE CRÍTICA DOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS NA EMPRESA.........4

2.1.2 SUGESTÕES DE MELHORIAS PARA A EMPRESA..........................................5

6. CONCLUSÃO..................................................................................................................9

REFERÊNCIAS.................................................................................................................10

1 INTRODUÇÃO

Realizar um diagnóstico organizacional é de suma importância para uma empresa, pois é através deste que apuramos o potencial ou as dificuldades da mesma. Consiste numa análise minuciosa da organização cujo propósito é levantar todas as características: forças, fraquezas, ameaças e oportunidades.

Portanto é com este propósito que este trabalho apresentará propostas de melhorias para uma Clínica Pediátrica, fundamentada no estudo do Diagnóstico Organizacional já realizado na empresa em estudo.

2 DESENVOLVIMENTO

2.1 PROBLEMAS IDENTIFICADOS NA EMPRESA:

O estudo das Teorias da Administração é importante na tomada de decisões de qualquer Empresa, pois com isso assegura eficiência e eficácia para obtenção de resultados positivos para a organização, (com ou sem fins lucrativos) de forma sustentável e com responsabilidade. Para que as organizações existam o principal motivo é o fato de que certos objetivos só podem ser alcançados por meio da ação coordenada de grupos de pessoas.

2.1.1 ANÁLISE CRÍTICA DOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS NA EMPRESA

2.1.2 SUGESTÕES DE MELHORIAS PARA A EMPRESA

As novas ideias trazidas pela Escola de Relações Humanas trazem uma nova perspectiva para a recuperação das empresas de acordo com as preocupações de seus dirigentes e começa a tratar de forma mais complexa os seres humanos.

Essas teorias criaram novas perspectivas para a administração, visto que buscavam conhecer as atividades e sentimentos dos trabalhadores e estudar a formação de grupos. Até então, o trabalhador era tratado pela Teoria Clássica, e de uma forma muito mecânica. Com os novos estudos, o foco mudou e, do Homo Economicus o trabalhador passou a ser visto como "homo social". As três principais caraterísticas desses modelos são:

A Teoria Comportamental (Behaviorista) da Administração veio significar uma nova direção e um novo enfoque dentro da teoria administrativa: a abordagem das ciências do comportamento, estudando a motivação humana (suas necessidades básicas), definindo estilos de administração, caracterizando as organizações como sistemas sociais cooperativos e como sistemas de decisões. Segundo Chiavenato (2003), é caracterizada por ser decorrência da Teoria das Relações Humanas. Assim, sua ênfase ainda se encontra no comportamento humano, porém, leva em consideração o contexto organizacional, de forma mais ampla, abrangendo a influência desse comportamento na organização como um todo e as perspectivas das pessoas diante das organizações. A abordagem comportamental se desenvolveu por volta de 1950, nos Estados Unidos, trazendo novos conceitos e variáveis para a teoria administrativa, principalmente, devido ao desenvolvimento das ciências comportamentais, e da Psicologia organizacional. O homem passa a ser visto como um animal dotado de necessidades que vão além do objetivo apenas financeiro, possuindo necessidades gregárias inerentes ao homem. Seu comportamento é orientado para objetivos, podendo cooperar com os outros indivíduos, quando for importante para o alcance dos objetivos o esforço coletivo, ou ainda pode competir com os outros,