Plano De Unidade

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

III – UNIDADE

• Poder Legislativo, Executivo e Judiciário

• O trabalho

• Indústria

• Comércio

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Diferenciar as três formas de poderes: Legislativo, Executivo e Judiciário;

• Reconhecer a importância do trabalho;

• Identificar os tipos de indústria;

• Distinguir as figuras necessárias para a manutenção do comercio.

METODOLOGIA

Aula expositiva, debates, pesquisas, trabalhos individual e em grupo.

RECURSOS

Quadro, giz, livros, revistas, jornais, cartolina, papel, tesoura, cola, TV e DVD internet.

AVALIAÇÃO

Será de forma contínua e paralela aos conteúdos apresentados no decorrer da unidade, procurando observar a participação do aluno nas atividades propostas em aula. Bem como nos trabalhos individual e em grupo.

BIBLIOGRAFIA:

VILZA, Carla. Tic-Tac: é tempo de aprender-; Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia e História, São Paulo: Editora do Brasil.

PASSOS, Célia Maria Costa. Coleção Eu gosto: Integrado, 3º ano. 1ª ed. São Paulo: IBEP, 2009.

MEDEIROS, Celme Farias. Novo Aquarela do Saber, 3º ano, Livro Integrado. São Paulo: Editora do Brasil.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

III – UNIDADE

• Artigos

• Singular e plural

• Gênero, número e grau do substantivo

• Antônimos

• Ortografia (s e z após vogal, s ou z, s, c, ç, ss, ge, gi, as, es, is, os, us)

• Produção escrita

• Leitura e interpretação de texto

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Usar corretamente os artigos;

• Aprender o singular e o plural das palavras;

• Identificar alguns tipos de substantivos, utilizando-os nas atividades propostas;

• Utilizar corretamente o gênero, o número e o grau do substantivo;

• Utilizar corretamente as regras ortográficas.

• Produzir pequenos textos – coletivo e individual;

• Elaborar frases a seu nível de experiência;

• Ler, copiar e interpretar pequenos textos envolvendo as palavras estudadas;

• Realizar diversas formas de leitura, quadro, cartazes, livros, ficha etc;

• Expressar