Projeto Pedagogico

Projeto: Mundo Encanado de Guaribinha

Série: Pré ao 5° Ano

Duração:Três meses

Professor(a):

Objetivos: Auxiliar os alunos a descobrirem as causas reais dos problemas que o Brasil vem enfretando com a poluição e a falta de água, onde possam:

Perceber as interferências negativas e positivas que o homem pode fazer na natureza, a partir de sua realidade social;

Reconhecer que a qualidade de vida está ligada ás condições de higiene e saneamento básico, à qualidadedo ar e do espaço;

Adotar, por meio de atitudes cotidianas, medidas de valorização de água, a partir de uma postura crítica;

Levar os alunos a entenderem que o equlibrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos;

Problematização: Atravéz das esperiências já vividas pelos os alunos no seu âmbito familiar. A principal função desse projeto é de contribuir para a formação de cidadãos conscientes e aptos para decidirem e atuarem diante da realidade em que o mundo vem enfrentando com a população e a escasses de água. Para isso é necessario mais do que informações e conceitos, mas atitudes e formação de valores, que serão aprendidos na prática de dia-a-dia, no meio social.

Apresentação: O professor deverá apresentar aos alunos o projeto de maneira lúdica e prazerosa. A apresentação é o momento mais importante do projeto, porque é nesta fase que o aluno será estimulado a participar das atividades propostas.

Sugestões:

Colar na lousa o painel da Guaribinha, do Guari e do filho Guarizinho.

Apresentar hábitos, costusmes, redução habitat, cadeia alimentar, animais vertebrados e invertebrados, mamiferos. Ética:(familia e boa conduta).

Poluição(higiene na residência, na escola, na sala de aula, norecreio e merenda).

Saúde: A importância da água para nossa saúde: (pele, cabelo,higiêne alimentação).Obs.O professor poderá contar alguma história associada ao tema (intepretação de textos,ditado,gramatica,ortografia e produção de textos, também como tarefa de casa ).

Mural com produção de texto, fotos de água,desenhos da Guaribinha, do Guari e do Guarizinho.

Visita a estação de tratamento de água com profissional habilitado.

Senador José Bento: Qual rio abastece a cidade(nascente,o leito e onde ele deságua).

Obs. Emtrevista com pessoas da comunidade (pessoas mais velhas).

Apresentar o ciclo da água.

Dengue(sintomas e prevenção).

Geografia: A distribuição da água no planeta Terra e no Brasil...

Obs. Cada professor (a) deverá ter a Guribinha o Guari o Guarizinho, e a casa da Guaribinha

Avaliação: Deverá ser feita de forma continua, com relatorios descritivos de cada etapa, das discussões do grupo, das atitudes diante