Quando Sinto Que Ja Sei

latório do documentário “quando sinto que já sei”

1: INTRODUÇÂO

O documentário começa com o depoimento de um pai que diz no primeiro dia de aula de sua filha a diretora diz no discurso, bem vindos às crianças são como uma pagina em branco, devemos escrever um belo livro, como que uma criança de 7 anos, pode ser considerada uma pagina em branco. Crianças conseguem pegar as coisas mais rápido do que os adultos. O documentário mostra varias comunidades de diversos lugares mostrando o dia a dia de como é importante para as crianças saírem da rotina da sala de aula, da mesmice todos os dias, a liberdade dada aos alunos tanto de se expressar quanto do espaço físico é importante para um melhor desenvolvimento escolar.

2 DESENVOLVIMENTO

O documentário relata um projeto de mais de três anos dos diretores Antonio lovato, Raul Perez e Anderson lima, narra a historia de diversos personagens, entre educadores, estudantes, pais e gestores de projetos como o de ancora, em cotia (SP), e o centro de cultura e desenvolvimento em Curvelo (MG), Em comum, a vontade de romper com o modelo tradicional da escola. Como bem vimos no documentário os projetos citados, fazem de uma forma diferente o já tradicional jeito dos alunos na sala de aula, enfileirados olhando para o quadro negro, o projeto faz com que os alunos tenham liberdade para sair da sala de aula e fazer seus exercícios e essa atitude vem dando bom resultado, em alguns depoimentos de aluno, se vê o quanto eles se sentem melhor com essa atitude adotada o envolvimento entre alunos e professores e alunos e alunos melhorou muito, os alunos se sentem mais a vontade para poderem expressar o que pensam a liberdade dada aos alunos foi muito bem pensada, agora temos o contra tempo do aprendizado das matérias, será que esses projetos estão preparados para deixarem seus alunos preparados para o futuro que os espera? Acredito que pelo que nós vimos esses projetos muitos deles não estrutura escolar para poderem preparar os alunos como se deve, pois a concorrência no mundo dos estudos é muito grande alunos que não estiverem preparados não conseguirão atingir os seus objetivos, acho que deveria ter mais apoio esses projetos para poderem desenvolver melhor seu método de estudo, conciliando a desenvoltura de estudar fora da classe de aula e ao mesmo tempo tendo como preparar os alunos para poderem concorrer de igual para igual com outros alunos de escolas melhor estruturada.

3 CONCLUSÃO

Em uma das falas do jornalista Perez, ele diz: “As escolas democráticas, de modo geral defendem o professor como mediador, não como distribuidor de conhecimento, e é nessa relação entre docente e aluno que acontece a educação. E é por essa razão que os alunos não precisam provar que aprenderam o conteúdo”, pois bem acredito eu, que as falas acima do jornalista, tem o seu lado positivo, que é o respeito entre alunos e professores e a desenvoltura que o projeto trouxe para os alunos, como a forma de se expressar tanto com os professores quantos com os colegas, é interessante a maneira como é conduzido o projeto, mostrando que os alunos se dedicaram mais tendo essa “liberdade”, pois bem, mas o conhecimento dos estudos é uma preocupação, para mim os alunos do projeto não tem

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