Relatória Da Educação Infantil

INTRODUÇÃO

O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil têm por objetivo revelar a importância do aprender brincando, através dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. O tema central do projeto é de suma importância na UMEI Tia Jandira. As formações Tapiri foram de grande relevância para a fundamentação deste projeto, uma vez que sistematizar o brincar significa uma reorganização da prática pedagógica, para absorver o lúdico através dos jogos como o instrumento principal para o desenvolvimento da criança. O mundo do lúdico é um mundo onde a criança está em constante exercício. É o mundo da fantasia, da imaginação, do faz-de-conta, do jogo e da brincadeira. Podemos dizer que o lúdico é um grande laboratório que merece toda atenção dos pais eeducadores, pois é através dele que ocorrem experiências inteligentes e reflexivas,praticadas com emoção, prazer e seriedade. Através do brinquedo e das brincadeiras ocorre a descoberta de si mesmo e do outro, portanto, aprende-se. É no brincar que a criança está livre para criar e é através da criatividade que o indivíduo descobre seu eu. Segundo Platão: “Você aprende mais sobre uma pessoa em uma hora de brincadeira do que uma vida inteira de conversação.” Pode-se dizer que as brincadeiras e os jogos são as principais atividades físicas da criança; além de propiciar o desenvolvimento físico e intelectual, promove saúde e maior compreensão do esquema corporal. É jogando que a criança aprende a respeitar regras, limites, esperar a vez e aceitar resultados. O brincar e o jogar para a criança não são apenas um passatempo ou simples diversão, mas um momento sério, pois está aprendendo o que ninguém pode lhe ensinar, descobrindo o mundo e as pessoas que a cercam. E o que é o faz-de-conta? É exercitar e promover o seu raciocínio abstrato. Por exemplo: uma criança ao amassar uma folha de papel formará uma bola, que para ela poderá ser a bola de um famoso time de futebol, ou de um famoso jogador de tênis. Enfim, estará fazendo uso da abstração para construir através da imaginação o seu mundo.

OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Nome da instituição: UMEI “Tia Jandira”

Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (x) Municipal ( ) Particular ( )

Horário de funcionamento: Manhã (x ) Tarde (x ) Noite ( )

Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil

Número de alunos: 160

2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO

Ambientes Físicos:

Salas de aula ou monitoria (quantas) : 04

Secretaria (x)

Pátio interno ( )

Pátio externo (x)

Quadra coberta( ) quadra aberta( )

Refeitório (x)

Cozinha (x)

Sanitário feminino (x)

Sanitário masculino (x)

Sanitário para professores ( )

Biblioteca ( )

Sala de video e tv ( )

Sala de leitura ( )

Laboratório ( ) especificar:

Outros (quais):

Materiais:

Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: mesas e cadeiras para educação infantil

Quadro negro (x)

Bebedouros (x)

Mimeógrafo ( )

Copiadora (xerox) (x)

Televisão (x) quantas: 01

Vídeo (x) quantos:01

Dvd (x) quantos:02

Aparelho de som (x) quantos: 01

Computador com acesso para os alunos ( ) quantos:

Acesso a internet: (x) sim ( ) não

Possui biblioteca do professor: ( ) sim (x) não

Acervo bibliográfico adequado ao público atendido - quantidade ( ) sim (x) não

Outros especificar (romances, de pesquisa, didáticos outros):

Videoteca adequada ao público atendido - quantidade de vídeos ou dvd:

Outros videos ou dvds - especificar (romances, de pesquisa, didáticos, paradidáticos, tv escola, outros)

Materiais didáticos (especificar):

Outros (quais):

3. PROFISSIONAIS

Número de diretores: 01

Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 05 meses

Atribições do diretor: Primora a gestão democratica e participativa, envolvendo a comunidade escolar, local e conselho de escola nas decisões.

Número de Pedagogos: 02

Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): Todos os pedagogos são integrantes da gestão pedagógica segundo o artigo 52 do regimento comum.

Tempo de atuação nesta instituição: 06 anos

Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: Participa na elaboração do planejamento curricular, garantindo que a realidade do educando seja o ponto de partida para o seu redirecionamento, coordenar e acompanhar juntamente com o corpo docente o processo de classificação e reclassificação do educando.

Secretário (a): ( ) sim ( X) não - Tempo de atuação nesta instituição:

Formação: Ensino Médio

Número de funcionários administrativos: 02

Atribuições dos de funcionários administrativos: Serviço de secretaria escolar, segundo o artigo 61 do regimento comum.