Tendencia sobre escola tradiconal

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – ESCOLA DE DESIGN

Licenciatura em Artes Visuais – DIDÁTICA I

TENDENCIA TRADICIONAL

A Escola Tradicional surgiu a partir do Renascimento e da Idade Moderna quando se exige o confinamento dos alunos em internatos. O contexto de seu surgimento esta ligado aos interesses da burguesia e das ordens religiosas, sempre se preocupando com o processo de evangelização dos alunos. Tinha como principal objetivo fazer com que o aluno cresça pelo seu próprio mérito a partir do professor de forma extremamente mecânica a fria; o professor atua como sujeito ativo na função de apenas passar o conteúdo e o aluno como sujeito passivo na função de apenas receber o conteúdo. A metodologia empregada era através de leituras e cópias constantes, sendo que não havia preocupação com as diferenças individuais. A avaliação era feita por meio de provas escritas em que o aluno deveria superestimar a capacidade de decorar os conteúdos. A arte apresenta-se com sentido utilitário para a preparação técnica para o trabalho através de desenhos geométricos, natural e decorativo que tinham finalidade de exercitar a coordenação motora, inteligência e memorização.

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